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高中数学课堂自主学习与数学教育评价改革研究论文
摘要：本文旨在探讨高中数学课堂自主学习与数学教育评价改革的关系，通过阐述自主学习的概念及其在数学教育中的重要性，分析当前数学教育评价体系存在的问题，提出改革策略，以促进高中数学教育质量的提升。
关键词：高中数学；自主学习；教育评价；改革
一、概念阐述
（一）1.自主学习的概念
自主学习是指学生在教师的指导下，通过独立思考、积极探索、主动参与学习过程，培养自身的学习能力、创新能力和实践能力的一种学习方式。自主学习强调学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣和动机，使学生在学习中形成良好的学习习惯和方法。
2.自主学习在数学教育中的重要性
（1）自
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