2025年长三角义务教育一体化发展的机制障碍及其突破.docx

长三角义务教育一体化发展的机制障碍及其突破

长三角义务教育一体化发展对区域教育提出了新要求。长三角义务教育行政一体化协商机制、义务教育资源一体化共享机制和义务教育优质均衡保障机制不够健全，阻碍了义务教育一体化高质量发展。为此，必须加强义务教育跨区域统筹协调，破除区域行政壁垒，推进长三角义务教育资源共建共享，推动长三角义务教育一体化高质量发展。

长三角一体化是区域内经济、文化、生态等各领域在深化改革的基础上整体推进、高质量发展的过程。长三角区域一体化发展离不开教育一体化发展，而义务教育一体化发展则是长三角教育一体化发展的重要组成部分。

一、长三角义务教育一体化发展对区域教育的新需求

长三角地区在