2023年公开课《认识小数》教学课件1.pptx

三年级数学下册认识小数

教学目标1.通过商品价格，在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。2.结合具体内容认识小数，会读、写简单的小数，知道以“元”为单位小数的实际含义。3.能把自己的生活经验与数学学习结合起来。4.初步感受小数在生活中的广泛应用，培养数学的应用意识。

预学目标：（1）你知道什么是小数吗？怎样读小数？（2）你能写出一个小数，并读出来吗？(3)你会写出小数吗？

探究点初步认识小数及小数的读法和写法说出下面各种物品的价钱。

像7.25、8.80、1.06、0.58……这样的数，都叫做小数。“.”叫做小数点。

像7.25、7.80、0.50、12.5、8.80、1.06、0.58这样的数，都叫做小数。“.”叫做小数点。7.257.25读作：七点二五小数点…

7.80读作：七点八零0.50读作：零点五零12.5读作：十二点五注意:小数点读作“点”。整数部分是0的读作“零”。小数部分顺次读出每一个数位上的数字。

圆珠笔1元2角笔记本3元5角（）元（）元1.23.51.2读作：一点二3.5读作：三点五

注意:小数点写在个位的右下角。整数部分是零的写作“0”。小数部分顺次写出每一个数位上的数字。写一写八点八零零点五八七点二五写作：7.25写作：8.80写作：0.58

1．写出横线上的小数。(1)小青的跳远成绩是一点五二米，这个数写作：()。(2)一本《故事大王》的价格是五点零五元，这个数写作：()。(3)马拉松长跑比赛的赛程约是四十二点一九千米，这个数写作：()。1.525.0542.19

2、看图填上合适的小数。2.60.10.30.91.31.81.52.22.8

归纳总结：1．小数点后面有几个数字就称几位小数。2.每个小数都有一个“点”，这个点就称之为“小数点”。3.小数点左边部分和以前学的整数读法一样，小数点右边只要按照顺序读出每个数字就可以了。注意：小数点读作“点”整数部分是0的读作“零”小数部分顺次读出每一个数位上的数字

1．先连线，再读出来。夯实基础（教材P51练一练）

2．写出下面各数。零点三写作：五点零四写作：九点七写作：十一点六写作：七点五零写作：八点四二写作：8.420.3?5.049.711.67.50

3．把下面商品的价钱写成以“元”为单位的数。24元6角3角5分2元5角_____元____元____元24.60.352.5

作业请完成《同步练习册》的练习