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幼小衔接数学课程安排;;;;幼小衔接课程旨在消除幼儿园与小学之间的学习断层,使幼儿更好地适应新的学习环境。;培养数学思维;课程目标与预期效果;;数与代数基础知识;图形与空间认知培养;数据的收集与整理;通过数学游戏和逻辑推理题目,培养孩子的逻辑推理能力。;;将数学知识点融入游戏中,让孩子在游戏中学习和巩固数学知识,如数学拼图、数学迷宫等。;通过模拟现实生活中的数学情境,让孩子在情境中学习数学,如购物找零、建筑设计等。;小组合作探究模式推广;利用数学软件进行数学计算、绘图等,提高孩子的数学技能。;;;第三阶段;;进度调整预案制定;;观察学生在课堂上的参与程度、活跃度、合作精神等,记录学生在课堂中的表现。;结果性评价标准设定;定期家长会;不断探索新的教学方法,提高教学效果,激发学生学习兴趣。;;选用国内知名出版社出版的幼小衔接数学教材,确保教学内容的系统性和科学性。;;;资源整合;感
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