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幼儿园大班数学课教案《分类》
及教学反思范
2021/10/10/周日1
CONTENTS
•课程引入
•知识点讲解
•互动环节设计
•练习巩固环节
•教学反思与改进
•资源拓展与延伸
2021/10/10/周日2
01
课程引入
2021/10/10/周日3
导入目的与意义
激发幼儿对数学学习的兴趣。
帮助幼儿理解分类的概念及其在日常生活
中的重要性。
培养幼儿的观察、比较和归纳能力。
2021/10/10/周日4
导入内容及方法
通过游戏、故事等形式，
吸引幼儿的注意力，让幼
儿在轻松愉快的氛围中学
习分类。
利用生活实例，如玩具整
理、衣物分类等，引导幼
儿理解分类的含义。
准备丰富的教具，如颜色
块、积木、卡片等，让幼
儿通过亲手操作来体验分
类的过程。
2021/10/10/周日5
预期效果与调整策略
预期幼儿能够积极参与分类活动，如发现幼儿对
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