2025年核心素养导向的教学转变趋势与应对.docx

核心素养导向的教学转变：趋势与应对

核心素养概念的提出，引发了明显的课堂教学转变，这包含从“知识立意”到“素养立意”的目标转变、从“单向传输”到“互动共享”的理念转变、从“全面覆盖”到“深度学习”的内容转变、从“机械预设”到“实践生成”的方法转变。应对这些转变，需要教师紧跟改革顶层设计、提升专业能力、构建课堂管理新模式以及学校与社会协作创设教育环境。

在核心素养时代到来后，如何紧紧围绕立德树人这一根本任务进行素养教学是每个教师都会面临的问题。那么，在核心素养导向下，当前的教学有怎样的转变趋势，而我们又如何应对这些转变呢？这是本文要探讨的问题。

一、核心素养导向的教学转变趋势

（一）目标：从“知