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幼儿园课程(设计)相关知识考核

一、选择题

1、幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的()[单选题]*

A、各种游戏的总和

B、各种科目的总和

C、各种活动的总和√

D、各种教学的总和

2、幼儿园课程内容的表现形式主要是()[单选题]*

A、活动√

B、教学计划

C、教材

D、区域活动计划

3、幼儿园课程内容选择的原则有目的性原则，生活化原则、兴趣性原则和()[单选题]*

A、价值性原则

B、适宜性原则√

C、时代性原则

D、游戏性原则

4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确规定，教育活动内容的选择应既适合幼儿的现有水平，又有

一定的()[单选题]*

A、趣味性

B、挑战性√

C、游戏性

D、认知性

5、经验课程又可以称为()[单选题]*

A、隐性课程

B、活动课程√

C、广阔课程

D、学科课程

6、从评价的作用和进行时间来划分，课程评价可分为形成性评价和()[单选题]*

A、内在评价

B、量化评价

C、效果评价

D、总结性评价√

7、在所有的评价主体中，幼儿园课程评价的核心力量是()[单选题]*

A、幼儿

B、园长

C、教师√

D、家长

8、区域活动中教师指导的特点是()[单选题]*

A、直接性

B、间接性√

C、随意性

D、被动性

9、高瞻课程方案源自()[单选题]*

A、斯金纳的行为主义理论

B、格赛尔的成熟