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人教版数学一年级(上);1.认识“上、下”“前、后”的基本含义,初步感受上与下、前与后的相对性。
2.会用“上、下”“前、后”描述物体的相对位置。
;【重点】
认识“上、下”“前、后”的基本含义,初步感
受上与下、前与后的相对性。;课堂导入;新知探究;你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗?;在的()面
在的()面;在的()面
在的()面;的上面有。;你能用“前、后”这样的词说一说这些交通工具的位置吗?;在的()面
在的()面;在的()面
在的()面;的前面有。;请你再看图说一说吧!;把放在的下面。;把放在的上面。;课堂练习;教材第11页“练习二”;2.圈一圈。;3.用“上”或“下”填一填。;4.填一填。
(1)4号车的前面是()号车,3号车的后面是()号车。
(2)1号车的前面有()辆车。;5.把111页中的剪下来贴在图中。
;5.看图,用上、下、前、后讲故事。;6.连一连,把小动物送回家。;课堂小结;作业课件中的相关练习。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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