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XXXXXXXXXXXX学校小学部导学案
班级：
姓名：
编号：
五数上
1时认识负数广（2页）
间
月
日
课题
课型新授课主备人XXX审核人
1.初步认识负数，知道负数和正数读、写方法，知道。既不是正
学习数也不是负数。重（点）
目标2.能用正数、负数描述和表示生活中现象。难（点）
2、能用正数、负数描述和表示生活中现象。难（点）
导学过程
口算：2分钟
150X30=54004-90=360X20=4804-80=
0.1+0.2=874-3=1.5-0.9=2.1-1.9=
二、自学提示1：正、负数意义时间：8分钟
内容：自学课本第1页例1,完成自学提示1
要求：独立完成、小组交流、大组汇报
第一幅图中，温度计液面对着0刻度线，说明南京气温是（）℃,第
二幅图中，温度计液面对着0刻度线上方20刻度线，说明三亚气温
比0℃（）,是零上（）℃,记作+（）℃,+（）读作正
（）;第三幅图中，温度计液面对着0刻度线下方20刻度线，说
明哈尔滨气温比0℃（）,是零下（）℃,记作-（）℃,
-（）℃读作负（）o
自学提示2:正、负数读写法时间：7分钟
内容：自学课本第1页例1,完成自学提示2
要求：独立完成、小组交流、大组汇报
第2页例2上示意图，图中显示了珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地海拔高度。
通常规定海线平面平均海拔高度为0米，比海平面高8844.4米，称为海
拔（）米，记作（比海平面低155米，称为海拔负
（）米，记作（）。
三、自主探究：3分钟
结合以上自学内容，可以发现，像+20、+8844.4这样数是（）数，像
-20、-155这样数是（）数。（）既不是正数，也不是负数。
四、当堂检测：15分钟
1.先读一读，再把下面各数填入合适圈内。
2.用正教版负数表示下面海战高度
中国最大成水湖——全海
湖.高于海平面3260米，海,低于海平面422表
海拔（）米海拔（＞来
3.写出5个正数和5个负数
正数：
负数：
五、思维拓展：5分钟
央市去年各冬度平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来
XXXXXXXXXXXX学校小学部导学案
班级：
姓名：
编号：
五数上
2时正、负数应用3（~4页）
间
月
0
课题
课型新授课主备人XXX
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