2024—2025学年山西省晋城市部分学校七年级下学期3月月考数学试卷.docVIP

2024—2025学年山西省晋城市部分学校七年级下学期3月月考数学试卷

一、单选题

(★★)1.已知是关于的方程的解，则的值是（）

A．

B．

C．

D．

(★)2.方程的解是

A．

B．

C．

D．

(★★)3.根据等式的基本性质，下列各等式变形正确的是（）

A．如果，那么

B．如果，那么

C．如果，那么

D．如果，那么

(★★)4.解一元一次方程时，去分母变形正确的是（）

A．

B．

C．

D．

(★)5.方程的解是（）

A．

B．

C．

D．

(★★)6.方程组的解是（）

A．

B．

C．

D．

(★)7.方程组的解是（）

A．

B．

C．

D．

(★)8.据我国古代《易经》记载，远古时期人们通过在绳子上打结来记录数量，即“结绳记数”．如图，一位老者在从右到左依次排列的绳子上打结，满五进一（例如：图中第2根绳上的一个绳结表示5个，第3根绳上的一个绳结表示个），用来记录采集到的野果的个数．他一共采集到了42个野果，设第2根绳子上的绳结数为，则根据题意可列方程为（）

A．

B．

C．

D．

(★★)9.《中华人民共和国森林法》规定每年的3月日为植树节．在植树节当天七年级（1）班共种树棵，已知该班共有学生名，每名男生种3棵，每名女生种2棵．设男生有名，女生有名，根据题意，列方程组正确的是（）

A．

B．

C．

D．

(★)10.整理一批图书，由1人整理需要完成．现计划由一部分人先整理，然后再增加2人与他们一起整理，完成这项工作．假设每个人的工作效率相同，则计划先安排整理的人数为（）

A．4

B．3

C．2

D．1

二、填空题

(★★)11.若代数式与的值是互为相反数，则的取值为______．

(★)12.使的左、右两边的值相等的一对数值可以是______．

(★★★)13.若一个三位数，百位数字比十位数字大2，个位数字比十位数字的2倍多3，若将个位数字和百位数字交换后，所得新的三位数与原三位数的和是1151，则这个三位数是______

(★)14.如图，某园林设计师准备将一块周长为114米的长方形空地，设计成完全相同的9块小长方形种植花卉，则小长方形的面积为______平方米．

(★)15.某航空公司规定：乘坐飞机经济舱的旅客每人最多可免费托运的行李，超过部分每千克按飞机票价的购买行李票．一位乘坐经济舱的旅客托运了行李，机票连同行李费共付了1560元，则这位旅客的机票价格为______元．

三、解答题

(★★)16.解方程：

(1)．

(2)．

(★★)17.解方程组：

(1)

(2)

(★★★)18.定义：若两个一元一次方程的解互为相反数，则称这两个方程互为和谐方程．判断一元一次方程和是否互为和谐方程．并说明理由．

(★★)19.简笔画小组的同学分若干支碳素笔，若每人各得支，则还剩支；如果有人每人只得支，其余每人恰好各得支．简笔画小组的同学有多少名？碳素笔共有多少支？

(★★★)20.小红解关于的方程，在去分母的过程中，等号右边的常数项2漏乘公分母6，因而求得方程的解为．

(1)求的值．

(2)求出方程的正确解．

(3)根据你的学习经验，给同学们提一条关于解一元一次方程的注意事项．

(★★)21.下面是小文同学的一篇学习笔记（部分），请你认真阅读，并完成相应任务．

用整体思想解决问题“整体思想”是数学中的重要思想，贯穿中学数学的全过程．具体的应用方法包括整体代入、整体运算、整体设元等等，通过学习，我发现在解方程组时，运用“整体代入法”有时会使解题更加简便快捷．

例1：解方程组

解：把②代入①，得，解得．

把代入②，得．所以原方程组的解为

例2：解方程组

解：将方程②变形为，即③

把①代入③，得．

．

把代入①，得．

方程组的解为

……

任务：

(1)类比“例1”的方法，解方程组．

(2)已知二元一次方程组，请利用“整体思想”求出的值．

(3)已知，类比“例2”的方法，求的值．

(★★)22.实践与探索

为实现乡村振兴战略，解决农村特产销售难问题，政府积极推动农村电商高质