二年级下册语文5-8单元复习任务单（学生版）.docxVIP

二下语文第五单元复习任务单（学生版）

第一课时

任务一（约8分钟）

读词语。

任务二（约8分钟）

一、拼一拼，写一写。

yuànyìmàizishénqíngwéinán

chījīngtúhuàzuòwèiyèmiàn

bǎifàngdiàojìnyīnggāibófù

jiāowǎngxīhāzhuǎnyǎntūrán

二、想一想，划一划。

童童：用“/”划掉错误的读音。

教诲(huìhuǐ)半晌(shǎngxiǎng)窟窿(lónglong)

钻(zhuānzuān)进羊圈(juànquàn)磨坊（fángfāng）

三、想一想，选一选。

1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）。

A.为（wéi）难??B.蹚（tǎng）过去??C.叼(diāo)走??D.和颜悦（yuè）色

2.下列词语中，书写全部正确的一项是（）。

A.麦子神晴B.上课发现C.图画坐位D.劝告应刻

3.下面有关课文内容的说法，有误的一项是（?）。

A.《画杨桃》一文中，几个同学看到“我”的画哈哈大笑起来，是因为“我”把杨桃画成了五角星的样子

B.《好天气和坏天气》告诉我们，换个角度去思考问题，结果会不一样

C.《小马过河》告诉我们，判断别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论

D.《揠苗助长》中，种田人把禾苗拔高一大截，力气没有白费

4.下列词语中近义词对应，不正确的一组是（）。

A.焦急——着急B.严肃——严厉C.亲切——和蔼D.巴望——张望

4.解释加点字——揠苗助长（）。

A.拔B.割C.灭D.插入

任务三（约14分钟）

读背课文；读短语。

任务四（约10分钟）

一、读一读，想一想。

童童：对的打“√”，错的打“×”。

1．《揠苗助长》这个故事告诉我们：只要能帮助事物发展，不管结果怎么样，我们都可以做。()

2．“愿望、应该、正意、该苦”这组词语书写是正确的。()

3．“窿”、“窑”、“窄”这三个字的意思可能与洞穴有关。()

4．“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”是一句反问句。()

二、填一填，选一选。

童童：把下面的词语补充完整，再选词填空（填序号）。

①（）（）大笑②（）颜悦（）

③（）（）补牢④赏（）悦（）

⑤眉（）（）笑

1.小明说的笑话很有趣，同学们。

2.王小花做错了事情，但是老师没有惩罚她，反而的对她说：“知错能改善莫大焉。”

三、读一读，填一填。

1.在《弟子规》中，让我们要知道怎样穿戴衣物的一句是：冠必，纽必，袜与履，俱紧。

2.在《弟子规》中，让我们要注重德学才艺的一句是：唯德，唯，，当自砺。

奖励题

千变万化千差万别千方百计千呼万唤

风吹雨打风雨交加满城风雨风调（tiáo）雨顺

雷霆万钧暴跳如雷五雷轰顶雷厉风行

第二课时

任务一（约20分钟）

读句子。

任务二（约8分钟）

一、读一读，选一选。

A.破涕为笑B.微笑C.捧腹大笑D.笑眯眯

1.每次听相声我们总是()，腰都直不起来了。

2.老师()地听同学们朗读课文。

3.弟弟特别可爱,拿走他的玩具，他便哇哇大哭;把玩具给他,他立刻(A)。

4.妈妈面带()，走进家门。

二、想一想，写一写。

1.唯德学，唯，不，当自砺。

2.若，若饮食，不，勿生戚。

三、读一读，连一连。

《小马过河》一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

《亡羊补牢》不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。

《揠苗助长》别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。

《画杨桃》要站在别人的角度看问题。

任务三（约6分钟）

掩耳盗铃