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初中道德与法治学科核心素养培养策略分析;目录;01;核心素养的定义与内涵;道德与法治学科核心素养的特点;核心素养在初中教育中的重要性;02;道德情感的培养;道德认知的提升;道德行为的实践;03;法治观念的树立;法律意识的增强;法律行为的规范;04;课堂教学方法;实践活动设计;家校合作策略;05;评价标准的确立;评价方法的运用;评价结果的分析与应用;06;当前道德与法治教育存在的问题;法治教育面临的挑战;应对策略与建议;07;新时代道德与法治教育的特点;未来发展趋势预测;教育工作者应具备的素质;THANKS
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