2025年高中地理必修第一册同步导学案（中图版）第一节 第1课时　地球在宇宙中的位置.pdfVIP

第1课时地球在宇宙中的位置

学习目标

1.了解天体的主要类型及特点。

2．学会通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。

3．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存

在生命的条件。

知识导引

第一步·新课学前预习

学习新知

一、宇宙

1．概念：________和________的统一，是万事万物的总称。

2．天体——宇宙的物质性

(1)概念：宇宙由不同形态的________组成，我们把这些物质统称为________。

(2)类型：按照体积、质量、温度、成分、形态等物理和化学性质将宇宙中

的天体划分为星云、________、________、卫星、彗星、流星体和星际物质等。

其中________和________是宇宙中的基本天体，是构成宇宙的主要物质形态。

3．天体系统——宇宙的运动性

(1)形成：________着的邻近的天体相互________，形成了以质量________

的天体为中心，其他天体围绕这个中心________的天体“集团”。

(2)层次(如图)

二、太阳系

1．组成：由太阳、________及其卫星、众多的小行星、彗星、流星体和行

星际物质等。

2．八颗行星

三、地球

1．普通性：就________和________而言，地球在太阳系中并不突出。

2．特殊性

(1)表现：地球是宇宙中目前已知的唯一有________特别是存在着高级智慧生

物的天体。

(2)存在生命的条件

①自身条件：地球与太阳的距离适中，使地球表面保持着适宜的________，并

有液态水；地球的体积和质量适中，引力适当，形成了适宜生物生存的________。

②安全的宇宙环境：太阳系中的行星几乎都在________上沿着各自的椭圆形公

转轨道和相同的________围绕太阳运行，互不干扰。

助学助记

地理学上强调的宇宙是“有限的宇宙”。它在时间上有始有终，空间上是有

边际的。哲学上认为的宇宙是没有起点、终点和边界范围的。

[易错辨析]

只有两颗及以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统，谁的质量大且被

其他天体绕转，谁就是其中心天体。

(1)哈雷彗星绕日公转方向与八颗行星绕日公转方向相反(自东向西)。

(2)八颗行星中只有金星自转方向为自东向西，因此在金星上看太阳是西升

东落。

原始地球的大气成分主要是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨，缺少氧气，不

适合生物的生存。经过漫长的演化过程，地球大气转化为以氮和氧为主适合生物

呼吸的大气。

第二步·互动释疑解惑

探究点一天体和天体系统

核心归纳

1.天体

(1)天体可分为自然天体和人造天体。

①自然天体：恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星及星际空间的气体和

尘埃等。(最基本的天体是恒星和星云。)

②人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。

(2)最基本的天体是恒星和星云。

各类天体特点如下表所示：

天体组成(或成员)特点形状

气体和尘埃主要成分

星云云雾状模糊

是氢

恒星炽热气体自身发光闪烁

行星如八大行星质量小、自身不发光移动

流星体尘粒、固体小块质量小、数量多流星现象

卫星如月球