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初中语文教案木兰诗初中三年级教案

木兰诗

教学目的

1、复述故事情节。

2、分析木兰形象。

3、学习本文的写作特色。

教学重点

理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。

教学难点

学习本文的写作特色

教学过程

一、直接导入新课（出示课件一）

上节课我们学习了木兰诗,一疏通了文意、了解了故事情节。这

节课我们继续学习课文。

二、背诵课文（音乐）

三、复述故事情节

（代父从军――――十年征战――――辞官还乡）

四、分析木兰形象

千百年来木兰一直深受人们喜爱，她到底是一个怎样的形象？

（提示：根据情节分析形象）

1、学生讨论

2、教师引导

代父从军――――孝敬父亲、关心国家

十年征战――――不怕困难、勇于杀敌（出示课件二）

1

辞官还乡――――不摹富贵、纯真质朴

3、归纳总结（出示课件三）

木兰形象：

《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰是一个少女，

又是一个金戈铁马的