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2025年高中地理必修第一册同步导学案(湘教版)专项培优5 章末专题复习.pdfVIP

2025年高中地理必修第一册同步导学案(湘教版)专项培优5 章末专题复习.pdf

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专项培优5章末专题复习

知识网络宏观掌控

专题一植被与环境

1.植被与地理环境各要素之间的相互关系

要素影响

①热量:决定了植物的种类、生长速度、生长量,不同的热

量带,植被的类型不同。

②光照:影响喜光、喜阴植物的生长,喜光植物向阳一侧生

气候对

长好。

气植被

③降水:同一纬度,降水一般从沿海向内陆减少,植被一般

呈现出从沿海向内陆的地域分异规律;同一地点,降水多的

年份树木生长好,年轮宽

植被森林具有涵养水源的作用;森林茂密的地区,空气湿度大,

对气候气温日较差小

①山地阳坡和阴坡植被不同,一般情况下,马尾松生

长在阳坡,而冷杉生长在阴坡。

②海拔不同,水热组合不同,因此在山区,不同海拔

地貌对的植被不同。

地植被③受地形的阻挡,山脉两侧植被截然不同,如安第斯

山脉南部大陆西侧为迎风坡,降水多,形成温带落叶

阔叶林,东侧为背风坡,降水少,形成温带荒漠和草

原;天山北坡有森林,南坡则几乎没有

植被对一方面加快岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方

地貌面又具有保持水土的作用

水文对

水文条件好的地方,一般植被繁茂

植被

文植被对植被能够涵养水源,保持水土,促进水循环,减小河流含

水文沙量,减小河流径流量的变化幅度

土壤对土壤肥力、水分含量、特性等影响植被生长,如茶树耐酸

植被怕碱,喜排水条件良好的砂质土壤

壤植被对植被生长可以改变土壤的性质,如大豆可以固氮;亚热带

土壤地区植被繁茂,导致土壤有机酸含量增加

2.植物对环境的适应性

某种植物能在某环境中存活下来,表明它们对这种环境具有适应性。

(1)耐旱植物:植物为了适应干旱的环境,逐渐形成了一套特殊的

吸水、节水和储水系统。

系统特点图示

以梭梭树为例。梭梭树根系发达,

吸水

便于从周围及地下深处吸收更多

系统

水分

节水以仙人掌为例。仙人掌叶片小

系统(呈针状),能够减少水分蒸腾

储水以猴面包树为例。猴面包树树干

系统粗大,储水量大

(2)耐寒植物

植物种类特点图示

叶子紧贴地面,并有白色茸毛,这

样既可防止高山疾风吹袭,又能吸

雪莲收地面热量,同时减少热量散失,

使它们能更好地生活在高山的恶劣

环境中

松柏(亚

寒带针树叶呈针状,可有效减少热量散失

叶林)

3.热带雨林地区的植物

热带雨林地区常年高温多雨且土壤贫瘠,生长的植物特色鲜明。

特点原因图示

雨林中,处于中、下层的树木难以与上层植

“老茎

物争夺阳光,无法让鲜花高占枝头,它们就

开花结

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