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初中物理跨学科融合教学的创新方法与实践路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、初中物理跨学科教学的现实意义 5
二、学生主体性与自主性 6
三、评价与反馈机制的基本概念与重要性 7
四、跨学科课程内容的理念与原则 8
五、促进学生综合素养的提升 9
六、教师角色的转变与教学模式的创新 10
七、项目学习的定义与特点 11
八、跨学科教学评价的多元化方法 12
九、教师跨学科知识储备不足 13
十、注重学科整合，构建知识网络 14
十一、项目学习中的评估与反思策略 16
十二、项目学习的跨学科
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