01文献信息概述课件.ppt

文献检索与利用

;《理工信息检索》;一、课程教学目标

文献检索与利用课是培养大学生获取知识和信息、增强自学能力和独立研究能力的一门方法课。是高校学生有效利用图书馆和因特网完成大学学业和学术研究的基础。文献检索与利用课的教学目标是使学生掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，提高学生信息素养和文献信息获取与利用的能力；使学生初步具备获取信息、运用信息的能力，为今后的学习和科研打下基础。;信息环境变化;什么是

信息素养;二、教学内容

文献信息检索的基本知识

文献信息检索的原理与步骤

信息检索工具

情报检索语言

计算机信息检索

网络信息检索

;三、教学安排;四、考核方式

期末按要求写综合检索报告；

课程总成绩为平时成绩与综合检索报告成绩的加权和，其中检索报告成绩占60％，平时成绩占40％（主要包括出勤、作业、课堂表现等）。;五、推荐教材及参考资料

郑章飞.理工信息检索.北京：高等教育出版社，2006.9

中国图书馆分类法编辑委员会.《中国图书分类法》（第四版）.北京：北京图书馆出版社，1999.8

张琪玉.情报检索语言实用教程.武汉：武汉大学出版社，2004.7

陈东花.文献信息检索与利用.上海：上海交通大学出版社，2005

肖珑.数字信息资源的检索与利用.北京：北京大学出版社，2003.7

黄如花.网络信息的检索与利用.武汉：武汉大学出版社，2002.4;六、联系方式;第一章文献、信息概述;第一节信息、知识及文献

;（一）信息与信息资源;信息的种类;信息的主要特征;信息的客观性;信息的共享性;信息资源;（二）知识;文献的发展;我国《国家标准文献著录总则》对文献有如下定义：文献是记录有信息、知识的一切载体。

文献是以文字、符号、图形、声频、视频等手段将信息、知识记录在各种载体上所形成的物质实体。即记录有信息、知识的纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘及一些网络资源都可以称之为文献。;文献的三个基本要素;载体：文献的外部形式。是使文献的内容可被利用，可复制、可被传递，可携带的物质材料，同时是记录文献内容的物质材料。它是知识的包装或运载方式，常称之为媒体（media）。载体材料一般可分为纸型和非纸型两大类。纸型是以纸张为载体；非纸型的载体材料很多，如甲骨、金石、绢帛、竹木、贝叶、兽皮、胶片、磁带、磁盘、光盘等。;文献的功能;文献的特征;（四）信息、知识、文献的关系;文献、信息、知识、情报之间的区别与联系;数据、信息、知识、情报的关系;数据：数值1

信息：1袋氯化铵肥料

知识：氯化铵肥料能使小麦高产

情报：为提供小麦高产选择施肥方式;第二节文献的基本类型;

印刷型Printedform

缩微型Microform

声像型audio-visualform

机读型machinereadableform

;印刷型;

微缩型;机读型;声像型;（二）按文献信息内容加工的深浅分：

一次文献

一次文献是指处于原始形式中的文献，包括第一次书写的、第一次报道的或第一次出版的文献。

它也称第一手资料或原始文献，它包括阅读性图书、期刊论文、科技报告、会议论文、专利说明书和学位论文等等。;二次文献

二次文献是通过对一次文献的加工、提炼和浓缩而形成的。它将大量分散、无序的信息转变成有序的、便于管理的系统。文献被压缩成条目，也称记录（entry,reference,citation,record）,并以一定的序列组织起来，成为可用于查找一次文献的工具。

它也称二手资料，它包括目录、题录、文摘和索引等检索工具，可对一次文献进行报道和线索指引。;三次文献

三次文献是对一次文献和二次文献进行汇集

综合、分析、详述等深度加工而形成的。

它包括手册、百科全书、年鉴、名录、指南

政书、类书等参考工具书，综述性研究类包括专题评述、动态综述、进展报告等。它既是检索一次文献的工具又具有阅读性。;年鉴;名录;类书;政书;（三）按出版形式分：;特种文献;第三节文献类型的识别;非电子出版物的著录格式:

[序号]作者.题名[J].刊名,出版年，卷(期):起止页.

[序号]作者.题名[N].报名,出版年-月-日(版次).

[序号]作者.题名[D].地点:学位授予单位,年份.

[序号]作者.书名[M].出版地:出版者,出版年:引文页.

[序号]发布单位.标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版日期

[序号]专利申请者.题名:专利国别，专利号[P].公告日期.

(多作者可列出前3位,其后加“等”);电子文献的著录格式:

[序号]作者.题名[文献类型/文献载体].出版地：出版者,