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以史为基：高中历史教学中科学精神的培育与升华

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今时代，科学精神已成为推动社会进步与个人发展的核心要素之一。科学精神不仅是科学研究的灵魂，更是现代公民应具备的基本素养。对于高中生而言，培养科学精神尤为重要，它贯穿于学生的学习、生活和未来的职业发展中，深刻影响着他们的思维方式、价值取向和行为习惯。

从个人成长角度看，高中生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期。科学精神所蕴含的理性思维、批判质疑和勇于探究等品质，能够帮助学生更好地认识世界、理解知识，培养独立思考和解决问题的能力，使他们在面对复杂多变的社会环境时，能够保持清醒的头脑，做出明智的判断和选择。拥