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山坡羊·潼关心古;教学目标：?
1、了解诗歌内容，体会两首诗歌所表示感情?
2、初步掌握元曲体裁常识]?
3、培养诵读习惯，训练阅读能力?
;导入新课，讲解体裁?
1、揭示课题：粗知曲是诗词以外另一个文学作品?
2、讲解体裁：在中国古代文学中，宋朝不但继承了唐朝诗而形成了宋诗独具特点，而且又有词兴起。到了元代，另一个新兴体裁是曲。曲大致分为两种：一个是戏曲，另一个是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包含套曲和小令。散套由若干曲子组成，小令以一以曲子为独立单位。小令以一支为限，假如两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题《天净沙》《山坡羊》都是标有题目标小令。?
;;当初关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，所以途经潼关。后因积劳成疾，客死任所。张养浩对百姓充满深切同情，有着强烈忧患意识。;
兴，百姓苦！
亡，百姓苦！
;教师简评。
这首曲子在写法上层层深入，由写景而抒怀，再议论全曲可分为三层。第一层(前三句)写潼关雄伟气势，以“聚”形容潼关在重重山峦包围之中，以“怒”形容黄河之水飞跃澎湃“怒”字还把河水人格化，“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生满腔悲愤之情。“山河表里潼关路”一句，暗示潼关险峻，从来兵家必争之地，。第二层(中间四句)写作者路经潼关时所见所想。“望西都，意犹豫”写作者驻马远望、感叹横生样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代都城，它繁荣兴盛景象在古籍中也曾有过记载，可如今眼前只剩下一片荒凉。“宫阙万间都作了土”，便是这由盛到衰过程真实写照，是何等令人“难过”啊!这一层看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代战争惨烈图景读者很轻易想象。第三层(最终两句)写作者沉痛感叹：历史上不论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。（一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华宫殿，从而给人民带来巨大灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃也是???民。）?
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1、突出潼关地势险要特点。
2、拟人修辞，把原来静态
山写动了，原来无情水
写得心潮翻滚。
3、曲为心声，一切景语皆
情语，“聚”“怒”两字透露
了诗人极不平静情绪。
暗示潼关从来是兵家
必争之地，铺垫下文。;兴，百姓苦
亡，百姓苦;
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