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七年级数学学科
(满分100分时间90分钟)
一、选择题(每题3分,共18分)
1.一个物体在天平上两次称重的情况如图所示,则这个物体的质量的取值范围在数轴上表示正确的是()
A. B.
C. D.
2.若,则下列选项中,一定成立的是()
A. B. C. D.
3.如图,的同位角是()
A B. C. D.
4.如图,已知,下列说法中正确的是()
A. B.
C. D.
5.李老师布置了一道作图作业:“将一条12厘米的线段分成三段,然后用这一条线段为边作一个三角形.”下面是四个同学分线段的结果:小李:5厘米、5厘米、2厘米;小王:3厘米、4厘米、5厘米;小赵:3厘米、3厘米、6厘米;小张:4厘米、4厘米、4厘米.其中分法不正确的是()
A.小李 B.小王 C.小赵 D.小张
6.下列说法中,正确的是()
A.三角形的三条高都在三角形内,且相交于一点
B.三角形的外角大于任何一个内角
C.三角形中最大的一个内角的度数可以小于60°
D.三角形的内角和与三角形形状无关
二、填空题(每题2分,共24分)
7.“的5倍加上2的和是一个非负数”用不等式表示为________.
8.若是关于一元一次不等式,则________.
9.已知不等式与的解集相同,则的值为_______.
10.两条平行线被第三条直线所截,一组同旁内角的角平分线的位置关系是________.
11.如图,直线a,b相交于点O,如果,那么是____________°.
12.如图,已知直线与相交于点,,,那么直线与直线的夹角度数是________.
13.把命题“等角的补角相等”改写成“如果……,那么……”的形式:______.
14.已知三角形的两边长分别是3cm和7cm,第三边长是偶数,则这个三角形的周长为_____.
15.已知中,,如果按角分类,那么是_______三角形.
16.抖空竹是我国的传统体育,也是国家级非物质文化遗产之一,明代《帝京景物略》一书中就有空竹玩法和制作方法的记述,明定陵亦有出土的文物为证,可见抖空竹在民间流行的历史至少在600年以上.如图,通过观察抖空竹发现,可以将某一时刻的情形抽象成数学问题:,,,则的度数为_______.
17.按如下程序进行运算:
并规定,程序运行到“结果是否大于49”为一次运算,且运算进行3次才停止,则可输入的整数的个数是______个.
18.如图①,已知长方形纸带,,,,点、分别在边,上,,如图②,将纸带先沿直线折叠后,点、分别落在、的位置,如图③,将纸带再沿折叠一次,使点落在线段上点的位置,那么的度数为_______.
三、简答题(每题5分,共30分)
19.解不等式,并在数轴上表示出它的解集.
20.当满足什么条件时,值不大于的值?
21.解一元一次不等式组,并求出所有整数解.
22.不等式组,
(1)当时,求出此时不等式组的解集并表示在数轴上;
(2)要使不等式组无解,直接写出m取值范围.
23.如图,已知:,,,垂足分别为、,平分.求证:.把以下证明过程补充完整.
证明:,,
,
.
_______________(_______)
(_______).
平分,
又,
_______.
24.如图,FA⊥EC,垂足为E,∠F=40°,∠C=20°,求∠FBC的度数.
四、解答题(每题7分,共28分)
25.如图,在中,按下列要求画图并填空:
(1)画边上的高;
(2)在上,连接,使得,请画出点;
(3)已知,,,那么点到直线的距离为_______,的面积为_______.
26.为响应垃圾分类的要求,营造干净整洁的学习生活环境,创建和谐文明的校园环境.某学校准备购买A,B两种分类垃圾桶,通过市场调研得知:A种垃圾桶每组的单价比B种垃圾桶每组的单价少150元,且用18000元购买A种垃圾桶的组数量是用13500元购买B种垃圾桶的组数量的2倍.
(1)求A,B两种垃圾桶每组的单价分别是多少元;
(2)该学校计划用不超过8000元的资金购买A,B两种垃圾桶共20组,则最多可以购买B种垃圾桶多少组?
27.如图,有三个论断:
①;
②;
③.
(1)请你从中任选两个作为题设,另一个作为结论,写出所有的命题,并指出这些命题是真命题还是假命题;
(2)选择()中的一个真命题加以证明.
28.如图(1),把一把含角的三角尺的边放置于直尺的边上.
(1)填空:如图(1),______°,______°
(2)如图(2),现把三角尺绕点逆时针方向旋转,当且点恰好落在边上,若恰好是的倍,求的值.
(3)按图(1)所示方式放置三角尺和直尺,现将射线
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