等比数列的前n项和复习多媒体教学课件.pptVIP

*****************************2.5等比数列的前n项和第三课时1.等差数列的前n项和公式是什么？2.等比数列的前n项和公式是什么？当q＝1时，Sn＝na1；当q≠1时,问题提出3.对于等差、等比数列的求和问题，可直接套公式求解，对于某些非等差、等比数列的求和问题，我们希望有一些求和的方法，这又是一个需要探究的课题.知识探究（一）：特殊数列的求和方法思考2：上述求和方法叫做分组求和法，一般地，什么类型的数列可用分组求和法求和？思考1：如何求数列的各项之和？其和为多少？由几个等差、等比数列合成的数列.思考3：如何求数列的各项之和？其和为多少？思考4：上述求和方法叫做裂项求和法，一般地，什么类型的数列可用裂项求和法求和？每一项都能拆分为两项的差，累加后能抵消若干项.思考5：如何求数列2，4a，6a2，…，2nan－1（a≠0）的各项之和？其和为多少？思考6：上述求和方法叫做错位相减法，一般地，什么类型的数列可用错位相减法求和？由一个等差数列与一个等比数列对应项的乘积组成的数列.当a＝1时，当a≠1时，知识探究（二）：特殊数列的求和技巧思考2：如何求数列12，22，32，…，n2的各项之和？其和为多少？思考1：如何求数列4，44，444，…，的各项之和？其和为多少？例1求数列的各项之和.首项为理论迁移例2求数列－1，3，－5，7，…，(－1)n(2n－1)的各项之和.(－1)n·n小结作业1.特殊数列的求和问题是建立在等差、等比数列的基础之上，各有特定的方法和技巧，其中分组求和，裂项求和，错位相减是常用方法，要求理解和掌握.2.求特殊数列的和一般先要分析其通项公式，再根据数列的特点选择适当的方法或技巧求解，同时要注意数列共有多少项.作业：P61习题2.5A组：4,5.第一课时2.4等比数列问题提出1.什么叫等差数列？其递推公式是什么？从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数的数列称为等差数列.或an－1＋an＋1＝2an(n≥2).2.就数列的单调性而言，等差数列有哪几种类型？3.等差数列是一类特殊数列，它具有很高的学术价值和应用价值.在现实生活中，还有与等差数列具有同等地位和价值的数列吗？这是一个需要研究的问题.d＞0时，{an}是递增数列；d＜0时，{an}是递减数列；d=0时，{an}是常数列.知识探究（一）：等比数列的基本概念1，2，4，8，….思考1：如图是某种细胞分裂的模型，那么这种细胞每次分裂的个数组成一个什么数列？思考2：我国古代学者提出：“一尺之棰，日取其半，万世不竭.”即一尺长的木棒，每日取其一半，永远也取不完.那么每日取得的木棒的长度构成一个什么数列？1，，，，….思考3：一种计算机病毒通过邮件进行传播，如果把病毒制造者发送病毒称为第一轮，邮件接收者发送病毒称为第二轮，依此类推.假设每一轮每台计算机都感染20台计算机，那么在不重复的情况下，这种病毒每一轮感染的计算机数构成的数列是什么？1，20，202，203，….思考4：“复利”也是银行支付利息的一种方式，按照复利计算本利和的公式是：本利和＝本金×（1＋利率）存期.现在存入银行1000元钱，年利率是1.98%，那么按照复利，5年内各年末得到的本利和构成的数列是什么？1000×1.0198，1000×1.01982，1000×1.01983，1000×1.01984，1000×1.01985，…思考5：上述4个数列各有什么特点？这4个数列有什么共同特点？共同特点：从第2项起，每一项与其前一项的比都等于同一个常数.思考6：我们把上述数列都叫做等比数列，你能给出等比数列的一般定义吗？如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的比等于同一个常数，这个数列就叫做等比数列，这个常数就叫做等比数列的公比（常用字母q表示）.思考7：设等比数列{an}的公比为q，如何用递推公式描述等比数列的定义？思考8：在等比数列{an}中，an－1，an，an＋1三者之间有什么关系？an－1·an＋1＝an2(n≥2)知识探究（二）：等比数列的通项公式思考1：下面四个等比数列的通项公式分别是什么？（1）1，2，4，8，….（2）1，，，，….（3）1，20，202，203，….（4）1000×1.0198，1000×1.01982，1000×1.01983，1000×1.01984，…（1）an