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要点三表面积与体积的综合应用把几何体的表面积与体积的计算与三视图结合考查是高考的一个热点，解决此类问题的关键是正确地观察三视图，把它还原为直观图．例3(2010年高考福建卷)若一个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示，则其表面积等于________．【分析】本题考查空间几何体的表面积计算、三视图及空间想象能力．【解析】通过三视图还原三棱柱直观图如图所示，通过正视图可以得出该三棱柱底面边长为2，侧棱长为1，三个侧面为矩形，上下底面为正三角形，【规律方法】要注意从三视图中得到几何体的度量，再结合表面积或体积公式解题．变式3(2010年高考天津卷)一个几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为________．答案：3知识与考点化学实验中常用仪器的名称、用途和使用方法，药品的取用，物质的加热、溶解、过滤和蒸发操作，玻璃仪器的洗涤以及一定质量分数的溶液配制等都是中考热点。1．考查识图。根据题给仪器图形写仪器名称。2．考查使用。简述某仪器或基本操作的用途和注意事项等。3．考查判断。判断某一实验基本操作的正误或实验目的，判断某一操作的先后顺序。4．考查思维能力。分析反常实验现象的产生原因；预测违规实验操作的后果；判断实验结果的合理性等。知识点网络典型例题例1、下列各组仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的一组是（）A．烧杯、蒸发皿B．水槽、量筒C．蒸发皿、试管D．集气瓶、燃烧匙【解析】常用仪器中能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙，能间接加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶。不能加热的仪器有量筒、漏斗、集气瓶、水槽等。解题时可先找出不能加热的仪器：水槽、量筒、集气瓶，然后再找出要垫上石棉网加热的烧杯，所以能直接加热的一组仪器应是蒸发皿、试管【答案】C典型例题例2、下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）【解析】此题考查判断实验操作图正误的实验知识。对照用量筒量取液体、倾倒液体、滴加液体、用试管给液体加热等基本操作要点，可知读取量筒时视线要与凹液面最低处保持水平；倾倒液体时瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口；滴加液体时滴管不伸入容器，不碰容器壁；加热液体时试管内液体不超过试管容积的1/3。否则会造成读数错误码、液体外流、标签腐蚀、污染试剂、暴沸飞溅等事故。【答案】A巩固练习1．（08宜昌市）下列实验操作正确的是（）D2．（08临沂）右图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是_____________（填大于、等于或小于）25mL。小余巩固练习3.（08泰州）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是（）选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%～5%的小苏打溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液D巩固练习4.（08江西）化学是一门以实验为基础的科学（1）根据图1回答：①写出a的名称_____________；②在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是_____________（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是_____________；试管将插入橡皮管的导管一端用水湿润压破试管（或刺破手）巩固练习4.（08江西）化学是一门以实验为基础的科学（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是___；A．用高锰酸钾制氧气B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C．用锌与稀硫酸制氢气D．用双氧水与二氧化锰制氧气C、D（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取___（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。C1．3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积要点一柱体、锥体、台体的表面积求简单几何体的表面积就是根据组成几何体的各个侧面与底面的面积之和．1．柱体的侧面积(1)棱柱的侧面展开图是由平行四边形组成的平面图形，因此侧面积为各平行四边形的面积之和；(2)圆柱的侧面展开图是矩形，侧面积为矩形的面积．2．锥体的侧面积(1)棱锥的侧面展开图是由若干个三角形拼成的，因此侧面积为各个三角形面积之和．(2)圆锥的侧面展开图为扇形，利用扇形的面积公式可求侧面积．3．台体的侧面积(1)棱台的侧面展开图为若干个梯形拼接而成，因此侧面积为各个梯形的面积之和．(2)圆台的侧面展开图为扇环，其侧面积可由大扇形的面积