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研究报告

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讲文明守礼仪班会教案8

一、班会导入

1.1.播放文明礼仪相关视频片段

(1)在班会开始前，我们播放了一则关于文明礼仪的视频片段。视频中展示了一位学生在公共场合不文明行为的例子，随后转换到一个文明有礼的场景，两相对比，凸显了文明礼仪在日常生活中的重要性。学生们的眼神中流露出了惊讶和深思，他们对视频中所反映的现象进行了热烈的讨论。

(2)视频中的学生小华，在公共汽车上大声喧哗，对他人指指点点，这种行为引起了其他乘客的不满。与此同时，视频另一端的小明，则在公交车上主动让座，轻声细语地与周围乘客交流，展现出了良好的文明素养。这一鲜明对比，让学生们深刻体会到了文明礼仪在日常生活中的影响力。

(3)视频结尾，主持人提出了一系列问题，引导学生思考如何在自己的生活中践行文明礼仪。学生们纷纷举手发言，表达了自己对于文明礼仪的看法，有的说要从自我做起，从身边小事做起，有的则表示要将所学到的文明礼仪知识传递给家人和朋友。这一环节激发了学生们对于文明礼仪的热情，为后续的班会内容奠定了良好的基础。

2.2.引导学生谈谈对文明礼仪的认识

(1)班会上，同学们纷纷发言，分享了自己对文明礼仪的认识。小王说，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，它体现在我们的言谈举止中，是我们与他人交往的桥梁。小张则认为，文明礼仪不仅是一种个人修养，更是社会和谐的基石，它能够增进人与人之间的理解和尊重。

(2)小李谈到，文明礼仪不仅关乎个人形象，更关乎社会风气。他举例说，在公交车上主动让座，不仅是对老年人的尊重，也是对公共秩序的维护。小赵则强调，文明礼仪是一种习惯，它需要我们在日常生活中不断培养和践行，才能真正成为我们的行为准则。

(3)同学们的讨论愈发热烈，小刘提出了一个观点，他认为文明礼仪是一种社会责任，每个人都是社会的一份子，都有责任维护良好的社会秩序。小陈也表示，通过学习文明礼仪，我们能够更好地融入社会，与他人和谐相处，共同创造一个文明、美好的社会环境。

3.3.介绍本次班会的目的和意义

(1)本次班会的目的在于深化同学们对文明礼仪的认识，提升大家的文明素养。通过本次班会，我们希望同学们能够认识到文明礼仪不仅是个人修养的体现，更是社会和谐的重要基石。通过学习文明礼仪，我们能够更好地与他人相处，促进人际关系的和谐发展。

(2)班会意义在于引导同学们树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。在现代社会，文明礼仪的重要性日益凸显，它不仅关系到个人的形象，更关系到整个社会的文明程度。通过本次班会，我们希望同学们能够将文明礼仪内化于心，外化于行，成为社会的文明使者。

(3)此外，本次班会还旨在营造一个积极向上的班级氛围，增强班级凝聚力。通过共同学习文明礼仪，同学们能够相互学习、相互促进，共同成长。同时，这也是对同学们的一次自我教育，有助于培养他们的社会责任感和集体荣誉感，为构建和谐校园贡献力量。

二、文明礼仪的重要性

1.1.个人形象与文明礼仪的关系

(1)个人形象与文明礼仪之间存在着密切的联系。一个人的言行举止往往能够反映出其内在的修养和素质。文明礼仪不仅体现在日常生活中的言行举止，更体现在对待他人的态度和对他人的尊重上。一个注重文明礼仪的人，通常会在他人心中留下良好的印象，从而提升个人形象。

(2)在职场中，个人形象往往与职业发展紧密相关。一个穿着得体、举止文明的人，更容易获得同事和上司的认可，从而在职场上取得更好的发展机会。反之，如果一个人缺乏文明礼仪，可能会给人留下不专业的印象，影响其在职场中的表现和人际关系。

(3)在社会交往中，文明礼仪更是塑造个人形象的关键因素。一个懂得尊重他人、关心他人的人，能够赢得他人的信任和尊重，从而建立起良好的人际关系。文明礼仪不仅能够帮助我们更好地融入社会，还能够促进社会和谐，为构建文明社会贡献力量。因此，个人形象与文明礼仪的关系不容忽视。

2.2.社会交往与文明礼仪的关系

(1)社会交往是人类社会中不可或缺的一部分，而文明礼仪则是社会交往中的润滑剂。在人际互动中，文明礼仪能够帮助人们建立和谐的关系，减少冲突和误解。一个懂得文明礼仪的人在交往中能够更好地表达自己的意图，同时也能够倾听和理解他人，从而促进沟通的顺畅。

(2)在公共场合，文明礼仪的遵守对于维护社会秩序和公共环境至关重要。例如，在公共交通工具上排队候车、在餐厅里轻声细语、在公共场所不乱扔垃圾等，这些看似微不足道的行为，实际上体现了个人对社会的尊重和对他人权益的考虑。这样的行为有助于营造一个文明、有序的社会环境。

(3)文明礼仪在社会交往中还体现在对他人的尊重和关怀上。无论是在职场、学校还是家庭中，尊重他人的意见和感受，关心他人的需求，都是建立良好人际关系的基础。通过文明礼仪，人们能够展现出自己的教养和修养，这不仅能够提