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生物教学总结

生物教学总结1

一学期以来，为了适应新时期教育教学工作的要求，我认真

学习新课程理念，认真钻新教材，认真备课、上课、听课、评

课，及时批改作业，广泛涉猎各科知识，形成比较完整的知识结

构，严格要求学生，尊重学生，教学中充分体现“以人为本”的

教学理念，使每个学生能够学有所得，不断地提高生物学素养。

本学期马上结束了，在领导和老师的关心和帮助下，顺利的完成

了本职工作，以下是我在思想，教学，个人专业发展以及存在问

题等方面所作总结，

一、在思想方面

始终有强烈的事业心和责任感，教书育人，为人师表。学期

初，在认真学习和领悟了“四师一满意”重要精神后，以《中小

学教师职业道德规范》为准绳来约束自己，使得本人思想健康上

进，坚持党的基本路线，遵纪守法，热爱教育事业，认真贯党的

教育方针和政策，不断更新教育教学理念，积极投身教育改革，

治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人。关

心爱护每一个学生，具有良好的职业道德；团结奉献，顾全大局，

精诚合作，吃苦耐劳，认真执行课程标准和教学计划，积极完成

本职工作。

二、在教育教学方面

1、开学初接到新改版的生物学教材，在钻新教材及相关材

料后，对于如何提高本学期教学质量的问题，我做了深刻的究，

而解决这个问题关键是，要上好每一节课。具体到面向全体学生，

根据每一位学生的具体情况给予相应的辅导。为了上好课，我做

了下面的工作：

⑴认真备课，根据每节课的特点，充分利用课内外课程资源

做好相应多媒体课件c钻教材，了解教材的基本思想、教材的

结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充

哪些资料，精心做好课堂练习，每一道题都是尽心设计。使学生

课堂上可以解决本节课的一切问题，尽量不要用同学的课下时

间解决问题。要了解学生原有的知识技能层次，在学习新知识前

可能会有哪些困难，采取

相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授

给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。对于课堂

上的探究法，要运用科学，对于这方面我还需要虚心向其他老师

学习，或多请教具有多年经验的专‘家和学者，

⑵课堂上组织好课堂教学，课堂上要注意做到面向全体学生,

注意每一位同学动向和信息反馈，调动学生的有意注意，使他们

保持稳定性，认真听讲，同时，要注意和学生培养情感，让学生

在骨子里喜欢生物老师继而使他们爱上这门学科，才会让他们产

生愉悦的心境，产生强烈的兴趣和浓厚的情感，继而创造良好的

课堂气氛，更有利于教师教学。教师课堂语言简洁明了，课堂提

问要有实效性要面向全体学生，只有这样的课学生才会喜欢。

2、对于本学期实验课我有着更深的心得体会，以下是我本学

期实验教学方面的经验和心得

第一，初中生物实验课得不到学生的重视，有些孩子太贪玩，

很多学生抱着玩的心态进入实验室，最终一堂课下来，教师疲惫，

学生也学不到东西。通过此次研修我我学到了一些方法来解决这

个问题。

对于实验室的喧哗现象，在学生走进实验室前要排好两列纵

队，女生在前，男生在后，进入教室后安静做好，然后用听音乐

的方法或者讲一个和本节课有关联的故事来吸引学生的注意力。

要特别注意的是不同班级不同班要用不同的音乐或故事，这样做

的效果很好，课前告诉学生实验室是个安静的场所，是走向科学

的第一步。这样学生就会形成一种条件反射，一走进实验室就会

保持安静。另外，课前一定要给同学们讲解实验室的相关定，

让每一位学生都要对这个问题铭记在心，消除实验中的安全隐患。

第二，对于大部分实验要有一个模板课，实验课前要有10分

钟