2.4 海陆变迁 第一课时 教学设计 -2023-2024学年七年级地理上学期湘教版.docxVIP

2.4海陆变迁第一课时教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.4海陆变迁第一课时教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

教材分析

2.4海陆变迁第一课时教学设计-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

本课时内容紧扣湘教版七年级地理上学期教材，旨在引导学生了解海陆变迁的基本概念、成因和实例。通过分析课本中的相关资料，结合实际地理现象，培养学生运用地理知识解释现实问题的能力。课程设计注重理论与实践相结合，提高学生地理素养。

核心素养目标

1.提升学生的地理观察力和空间思维，通过分析海陆变迁现象，培养学生的地理实证能力。

2.培养学生运用地理知识和方法分析问题的能力，理解地球表层动态变化的特点。

3.增强学生的科学探究精神，通过实例研究，激发学生对地球科学现象的兴趣。

4.强化学生的环保意识，认识到人类活动对海陆变迁的影响，提高学生的可持续发展观念。

学情分析

七年级学生对地理学科的学习正处于初步接触和兴趣培养的阶段。在知识层面，学生可能对地球的基本构造和自然现象有一定的认知，但对于海陆变迁这一复杂概念的理解还较为有限。能力方面，学生的地理空间思维和观察分析能力有待提高，他们在面对地理问题时，往往缺乏系统性的思考和分析方法。在素质方面，学生的探究精神和环保意识需要进一步培养。

行为习惯上，学生可能对地理课的学习兴趣不够浓厚，课堂参与度不高，有时容易受到外界干扰，导致注意力分散。这些因素对课程学习产生以下影响：首先，学生对海陆变迁这一抽象概念的理解可能会受到限制，需要教师通过生动案例和互动教学来激发兴趣。其次，学生的地理空间思维能力需要通过实践操作和地图解读等活动来逐步提升。最后，教师应注重培养学生的环保意识，引导他们在日常生活中关注和思考人类活动对地球环境的影响。因此，本节课的设计将充分考虑学生的这些特点，通过多样化的教学方法和实践活动，帮助学生更好地理解和掌握海陆变迁的相关知识。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、教学白板、地球仪、地图挂图

-课程平台：地理学科教学平台、网络教育资源库

-信息化资源：海陆变迁相关视频资料、地理信息系统（GIS）软件、在线地图服务

-教学手段：实物教具（如海洋模型、陆地模型）、图片展示、案例讨论、小组合作学习

教学过程

一、导入新课

1.教师展示地球仪，引导学生观察地球表面的形态，提出问题：“同学们，你们能看出地球表面有哪些特征？”

2.学生观察并回答，教师总结地球表面的主要特征：陆地、海洋、山脉、河流等。

3.教师过渡：“今天我们要学习的是地球表面的一个重要现象——海陆变迁。”

二、新课讲授

1.教师展示课本插图，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道海陆变迁是什么吗？”

2.学生回答，教师总结：“海陆变迁是指地球表面陆地和海洋的分布和形态在地质历史时期发生的变化。”

3.教师讲解海陆变迁的原因：

a.地壳运动：展示地壳运动示意图，讲解地壳运动对海陆变迁的影响。

b.气候变化：展示气候变化示意图，讲解气候变化对海陆变迁的影响。

c.海平面变化：展示海平面变化示意图，讲解海平面变化对海陆变迁的影响。

4.教师讲解海陆变迁的实例：

a.演示海底扩张和板块运动：展示海底扩张和板块运动视频，讲解相关实例。

b.演示冰川作用：展示冰川作用视频，讲解相关实例。

c.演示海平面变化：展示海平面变化视频，讲解相关实例。

5.教师引导学生思考：海陆变迁对我们的生活有哪些影响？

a.学生分组讨论，分享讨论结果。

b.教师总结：海陆变迁对我们的生活影响巨大，如海平面上升可能导致沿海地区淹没，板块运动可能导致地震等。

三、课堂练习

1.教师出示海陆变迁相关习题，让学生独立完成。

2.学生完成习题，教师巡视指导。

四、课堂小结

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结海陆变迁的基本概念、原因和实例。

2.学生分享自己的学习心得。

五、布置作业

1.教师布置课后作业：阅读课本相关内容，思考海陆变迁对人类活动的影响。

2.学生按要求完成作业。

六、课堂反思

1.教师反思本节课的教学效果，总结教学经验。

2.学生反思自己的学习情况，提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地质历史时期海陆变迁的化石记录：介绍不同地质时期形成的化石，如三叶虫化石、恐龙化石等，这些化石可以帮助学生了解古海洋和古陆地的分布情况。

-地球表面形态变化的遥感影像：展示不同时间段的遥感影像，如卫星图像，让学生直观地看到海陆变迁的动态过程。

-地质公园和自然保护区的介绍：介