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一年四季我们都有特别的活动,
我们一起来看看都有哪些吧!
赏花咯!
游泳咯!
摘果子咯!
堆雪人咯!
聆听歌曲
问题一:这首歌的情绪是怎样的?欢快、活泼地
问题二:歌曲描述了小朋友们在四季中分别做了什么?
春季:放风筝
夏季:抓鱼虾螃蟹
范唱
秋季:打枣、摘苹果
冬季:滑雪橇
聆听歌曲
再次聆听,四季分别充当了什么角色?
春季:是一根风筝线
夏季:是一条小河湾
秋季:是一根长竹竿范唱
冬季:是一块雪橇板
朗读歌词
童趣在春天,是一根风筝线。放飞蜻蜓花蝴蝶,笑声飞上天。
童趣在夏天,是一条小河湾,鱼虾螃蟹,鱼虾螃蟹,四处逃,
四处逃,笑声在追赶,笑声在追赶。
童趣在秋天,是一根长竹竿。用它打枣摘苹果,笑声甜又甜。
童趣在冬天,是一块雪橇板,左弯右拐,左弯右拐,冲下坡,
冲下坡,笑声飘不散,飘不散。
跟音乐轻轻哼唱:
四季童趣
范唱
找出歌曲中你认识的力度记号,
唱一唱,体验歌曲的情绪,你
还能怎样处理歌曲的强弱?
四季童趣
p弱mf中强
范唱f强mp中弱
跟随旋律线,学唱歌曲第一段:
看着旋律线的节奏变化,自主练习第二段:
完整演唱
完整有感情地演唱,表现出天真活泼的童趣。
四季童趣
范唱
课堂小结
《四季童趣》是一首曲调欢快活泼
充满童趣的歌曲。歌中出现了一幅
幅生动而饶有情趣的画面,形象地
表现了儿童们在一年四季中天真烂
漫的欢乐情景,抒发了他们热爱生
活的心情。
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