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新工科背景下应用型人才培养课程体系构建研究

目录

新工科背景下应用型人才培养课程体系构建研究（1）．．．．．．．．．．．．4

内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

新工科教育概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1新工科的概念及发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2新工科教育的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

应用型人才需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1高校对应用型人才的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2社会对应用型人才的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

培养目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1具体培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2目标达成路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

课程体系设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1整合性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2实践导向原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3个性化发展原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

课程模块构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

6.1学科基础模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2技术技能模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3综合实践模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

课程内容开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1核心知识框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2实操案例库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.3跨学科融合教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

课程实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.1教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

8.2激励机制建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.3评价体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

实验室建设和资源利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

9.1实验室设施配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

9.2实践基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

9.3资源共享平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

10.1课程效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

10.2反馈渠道与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

11.1主要研究成果总结．．．．．．．．．．．．．