人教版语文七年级下册《第三单元》大单元整体教学设计2025.docx

人教版语文七年级下册《第三单元》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元的教学内容选自2025新人教版语文七年级下册第三单元，涵盖了四篇阅读课文、一项写作任务、一次整本书阅读活动以及古诗词诵读。这四篇课文分别是《阿长与〈山海经〉》（鲁迅）、《山地回忆》（孙犁）、《台阶》（李森祥）和《卖油翁》（欧阳修）。这些课文不仅具有深厚的文学价值，还蕴含着丰富的人文内涵，旨在通过多样化的文本形式，引导学生深入理解人物性格、情感体验和人生哲理，培养学生的语文素养和人文精神。

《阿长与〈山海经〉》：本文是鲁迅回忆童年时期与保姆阿长相处的往事，通过几件具体事例展现了阿长淳朴善良、热心助人的性格特征，以及鲁迅对阿长的感激与怀念之情。文章语言平实自然，情感真挚动人，能够引导学生体会人与人之间的温情与关爱。

《山地回忆》：这是一篇以抗日战争为背景的散文，作者孙犁通过回忆在山地与一位农村姑娘的交往经历，展现了人民群众在战争年代的乐观主义精神和坚韧不拔的意志。文章以细腻的笔触描绘了山地风光和人物形象，富有浓郁的生活气息和时代特色。

《台阶》：本文讲述了父亲为建造高台阶的新屋而辛勤劳作一生的故事，通过细腻的心理描写和生动的场景刻画，展现了父亲勤劳朴实、坚韧不拔的性格特征，以及他对家庭的责任感和尊严的追求。文章语言质朴自然，情感深沉厚重，能够引导学生理解父爱的伟大与无私。

《卖油翁》：这是一篇短小精悍的文言文，通过讲述卖油翁与陈尧咨之间的故事，揭示了熟能生巧的道理。文章语言简洁明快，情节生动有趣，能够激发学生的学习兴趣和思维能力。

本单元还包括一项写作任务“抓住细节”，旨在引导学生学会观察生活、捕捉细节，通过细腻的笔触展现人物性格和情感变化。整本书阅读活动推荐阅读《骆驼祥子》，通过深入阅读这部经典文学作品，学生能够更全面地了解旧北京的人力车夫生活，感受人性的复杂与社会的残酷。古诗词诵读部分则选取了四首脍炙人口的古典诗词，旨在引导学生领略古典诗词的魅力，提高诵读能力和审美鉴赏水平。

（二）单元内容分析

本单元的教学内容以“人与社会”为主题，通过多样化的文本形式展现了不同历史时期、不同社会背景下的人物形象和社会风貌。这些课文不仅具有深厚的文学价值，还蕴含着丰富的人文内涵和社会意义。

主题鲜明，内涵丰富：本单元所选课文均围绕“人与社会”这一主题展开，通过具体生动的事例和细腻的情感抒发，展现了不同历史时期、不同社会背景下的人物形象和社会风貌。这些课文不仅能够引导学生深入理解人物性格和情感体验，还能够引导他们思考人与社会的关系以及个人在社会中的角色和责任。

体裁多样，风格各异：本单元所选课文体裁多样，包括现代散文、文言文和古诗词等。这些不同体裁的文学作品风格各异，但都以独特的艺术形式和深刻的思想内涵展现了人与社会这一主题。通过阅读这些课文，学生能够领略到不同文学作品的魅力，拓宽文学视野，提高文学素养。

注重实践，提高能力：本单元的写作任务和整本书阅读活动都注重实践性和操作性。写作任务“抓住细节”通过引导学生学会观察生活、捕捉细节，提高他们的写作能力和表达能力。整本书阅读活动则通过深入阅读《骆驼祥子》这部经典文学作品，提高学生的阅读能力和理解能力。古诗词诵读部分也能够锻炼学生的诵读能力和审美鉴赏水平。

（三）单元内容整合

在整合本单元教学内容时，应注重以下几点：

以主题为核心：以“人与社会”为主题，将四篇课文、写作任务、整本书阅读活动和古诗词诵读有机串联起来。通过引导学生深入理解每篇课文的内容和情感内涵，帮助他们形成对人与社会关系的全面认识。

注重体裁对比：在引导学生阅读不同体裁的文学作品时，应注重体裁之间的对比和分析。通过对比不同体裁在表现形式、语言风格和思想内涵等方面的差异，帮助学生更好地理解和掌握各种文学体裁的特点和规律。例如，可以将《阿长与〈山海经〉》与《卖油翁》进行对比分析，引导学生体会现代散文与文言文在语言表达和思想内涵上的差异。

强化实践环节：在写作任务和整本书阅读活动中，应注重实践环节的设计和实施。通过引导学生积极参与各种实践活动，提高他们的写作能力和阅读理解能力。还应注重实践活动的评价和反馈机制建设，确保实践活动的有效性和针对性。例如，在写作任务“抓住细节”中，可以组织学生进行互评和自评活动，帮助他们发现自己的优点和不足并及时改进。

二、《义务教育语文课程标准（2022年版）》分解

（一）文化自信

认同中华文化：本单元所选课文均蕴含着丰富的中华文化内涵和价值观念。通过引导学生深入阅读和理解这些课文，帮助他们形成对中华文化的认同感和自豪感。例如，《阿长与〈山海经〉》中展现了鲁迅对传统文化的尊重和传承；《山地回忆》则通过描绘抗日战争时期的农村生活场景展现了中华民族坚韧不拔的精神风貌；《台阶》则通过讲述父亲为建造新屋而辛勤劳作一生的故