西师版二年级上册数学精品教学课件 第三单元 阶段素养达标（5）.ppt

习题课件·西师版数学二年级上册阶段素养达标(5)第三单元表内乘法(二)一、我聪明，我会填。(每空1分，共23分)1.把口诀补充完整。四()二十八 七()六十三 五()四十五三八() 六()四十八 ()九五十四七九九二十四八六2.5个9相加的和是()。两个因数都是8，积是()。3个9相加的和是()。456427点拨：5个9相加，写成乘法算式就是5×9或9×5，根据乘法口诀“五九四十五”算出结果是45；两个因数都是8，列式就是8×8，根据乘法口诀“八八六十四”算出结果是64；3个9相加，写成乘法算式就是3×9或9×3，根据乘法口诀“三九二十七”算出结果是27。3.1只螃蟹有8条腿，7只螃蟹有()条腿，9只螃蟹有()条腿。5672点拨：由题意可知，1只螃蟹有8条腿，求7只螃蟹腿的数量的和就是求7个8的和是多少，列式为7×8＝56(条)或8×7＝56(条)；求9只螃蟹腿的数量的和就是求9个8的和是多少，列式为9×8＝72(条)或8×9＝72(条)。4.在括号里填上合适的数。6×()＝54 3×()＝21 ()×9＝45()×2＝16 ()×8＝56 7×()＝49975877点拨：熟记乘法口诀，已知的因数是几，就想几的乘法口诀。5.3＋3＋6＋6＝5＋5＋4＋6＝4＋4＋4＋4－8＝36(或6×3)54(或4×5)42(或2×4或1×8或8×1)点拨：3＋3＋6＋6，可以把一个6分成两个3，原来的加法算式就变成3＋3＋3＋3＋3＋3，写成乘法算式是3×6或6×3，也可以把两个3合成一个6，原来的算式变成6＋6＋6，写成乘法算式为6×3或3×6；5＋5＋4＋6，4和6合起来是10，刚好是两个5，原算式就变成5＋5＋5＋5，写成乘法算式是5×4或4×5；4＋4＋4＋4－8，可以把一个8分成两个4，原算式就变成4＋4，写成乘法算式是4×2或2×4，也可以把两个4合成一个8，原算式就剩下一个8，写成乘法算式是1×8或8×1。二、我细心，我会算。(16分)7×9＝ 6×8＋6＝ 9×3－3＝ 8×5＋8＝26－8＝ 6×9－9＝ 7×6＋6＝ 5×7＋7＝6354244818454842点拨：注意看清运算符号。三、我自信，我会思。(10分)你能根据已知帆船上的数，按规律填出剩余几艘帆船上的数吗？724536279点拨：先根据已知的数找到规律，观察63和54，它们相差9，所以优先考虑与9有关的乘法口诀，用其他已知的数进行检查，发现此规律是对的，再填写其余空即可。四、我智慧，我会写。(看图列式计算)(共16分)1.一共有多少只小鸟？(8分)42210只43210只点拨：由图可知，1组有4只小鸟，共有2组还多2只，求一共有多少只小鸟，就是求比2个4多2的数是多少，用乘加计算，列式为4×2＋2；还可以看成共有3组少2只小鸟，求一共有多少只小鸟，就是求比3个4少2的数是多少，用乘减计算，列式为4×3－2。2.一共有多少个球？(8分)53419个54119个点拨：由图可知，1组有5个球，共有3组还多4个，求一共有多少个球，就是求比3个5多4的数是多少，用乘加计算，列式为5×3＋4；还可以看成共有4组少1个球，求一共有多少个球，就是求比4个5少1的数是多少，用乘减计算，列式为5×4－1。五、我挑战，我会想。(共35分)1.美美和东东各折了多少朵花？(10分)9＋817朵8×972朵［或9×8＝72(朵)］点拨：美美一共折了两天，折的花的总数量就是这两天每天折的花的数量之和，即9＋8；东东每天折8朵，一共折了9天，折的花的总数量就是9个8