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1.2有理数及其大小比较
1.2.4绝对值;1.理解绝对值的概念及其几何意义.
2.会求一个数(不涉及字母)的绝对值.
3.会求绝对值已知的数.
4.了解绝对值的非负性,并能用其非负性解决相关问题.;两辆汽车从同一处O出发分别向东、西方向行驶10km,到达A、B两处.;甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行驶,记向东行驶的里程数为正,两辆出租车都从O地出发,甲车向东行驶10km到达A处,记作km,乙车向西行驶10km到达B处,记做km.;
以O为原点,取适当的单位长度画数轴,并在数轴上标出A、B的位置,则A、B两点与原点距离分别是多少?它们的实际意义是什么?
;一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作“|a|”.;例如,下图所示:;【试一试】利用数轴上点到原点的距离回答:;绝对值的性质;【思考】一个正数的绝对值是什么?
一个负数的绝对值是什么?
0的绝对值是什么?;结论1:一个正数的绝对值是正数.
一个负数的绝对值是正数.
0的绝对值是0.;(1)当a是正数时,|a|=____;
(2)当a是负数时,|a|=__;
(3)当a=0时,|a|=___.;绝对值的判断法则:;;例1求下列各数的绝对值.;;(1)一个数的绝对值是4?,则这数是-4.(2)|3|>0.
(3)|-1.3|>0.
(4)有理数的绝对值一定是正数.
(5)若a=-b,则|a|=|b|.
(6)若|a|=|b|,则a=b.
(7)若|a|=-a,则a必为负数.
(8)互为相反数的两个数的绝对值相等.;求下列各数的绝对值:
-18,0,-,7.2,+.;(1)绝对值等于0的数是___,
(2)绝对值等于5.25的正数是_____,
(3)绝对值等于5.25的负数是______,
(4)绝对值等于2的数是_______.;易错提醒:注意绝对值等于某个正数的数有两个,它们互为相反数,解题时不要遗漏负值.;;若|x|=5,则x的值是()
A.5B.-5C.±5D.
;;解:根据题意可知
x-4=0,y-3=0,
所以x=4,y=3,故x+y=7.;已知|x-6|+|y-3|=0,求的值.;1.判断并改错:
(1)一个数的绝对??等于本身,则这个数一定是正数.()
(2)一个数的绝对值等于它的相反数,这个数一定是负数.()
(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等.()
(4)如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值一定不等.()
(5)有理数的绝对值一定是非负数.();2.____的相反数是它本身,_______的绝对值是它本身,_______的绝对值是它的相反数.
3.的相反数是_____;若,则_____.;|a–b|=______(a>b).;正式排球比赛对所用的排球重量是有严格规定的,现检查5个排球的重量,超过规定重量的克数记作正数,不足规定重量的克数记作负数,检查结果如下:
指出哪个排球的质量好一些,并用绝对值的知识加以说明.;绝对值;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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