8.2我与集体共成长说课稿部编版道德与法治七年级下册.docxVIP

《我与集体共成长》说课教学设计

大家好，今天我说课的内容是初中部编版《道德与法治》教材七年级下册第三单元第八课第二课时《我与集体共成长》。我的说课将从以下几个方面展开，说教材、说学情、说目标、说设计、说特色。

说教材

第八课是七年级下册第三单元的最后一课，本课的目的是使学生明确，在集体生活中，不仅要了解个人如何依靠和运用集体的力量获得成长，也要认识到良好的集体离不开每个人的努力。这既强调了本单元的主题，又关联了八年级“社会生活”的内容。

本框内容分为两个目题，第一个目题“在共建中尽责”，是在前一框学生对美好集体的憧憬基础上，对学生如何与集体共成长进行指导。第二个目题“在担当中成长”，是教会学生在集体中学会承担责任，如何共建美好集体。教材通过“共同确定愿景、共同商定集体规则与制度、共同创造良好的集体氛围”三部分内容，引导学生明确良好集体氛围的形成离不开每个人的努力。

说学情

七年级学生在集体生活中，缺乏一定的自我反省能力，忽略甚至是放弃了个人应该在集体中应该承担的责任。大多数以自我为中心，缺乏集体观念，忽略甚至是放弃了个人再集体中应该承担的责任。这一部分学生也是需要教师关注并及时引导的。要让学生意识到，个人与集体是息息相关的，个人的优秀离不开强大的集体。为了创设美好集体，在集体中发展自我，我们需要积极参加集体活动，遵守集体的行为规范，明确所承担的责任和义务，并最终上升为一种自觉的行