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研究报告

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2025年苏州园林实习报告[1]

一、实习背景与目的

1.实习单位介绍

(1)苏州园林集团是我国园林建设领域的重要企业之一，成立于上世纪八十年代，总部位于江苏省苏州市。集团自成立以来，始终秉持“传承园林文化，创造美好生活”的理念，致力于园林景观设计、施工、养护、研究、教育等多个领域的全面发展。集团旗下拥有多个专业子公司，业务遍及全国乃至海外，为各类园林项目提供全方位的服务。

(2)苏州园林集团拥有一支高素质、专业化的团队，其中包括国内外知名园林设计大师、高级工程师、景观设计师等。集团始终关注人才培养，与多所知名高校合作，为学生提供实习和就业机会。集团还积极参与行业交流，不断引进先进技术和管理理念，推动园林行业的创新与发展。

(3)作为苏州园林的龙头企业，苏州园林集团在保护和发展传统园林艺术方面做出了积极贡献。集团积极参与国家重点园林项目的建设，如苏州拙政园、留园等世界文化遗产的修复和保护工作。同时，集团还致力于园林景观的现代化创新，将传统园林元素与现代设计理念相结合，打造了一批具有时代特色和地方特色的园林景观。

2.实习目的与意义

(1)本次实习旨在使学生深入了解园林设计、施工和养护的全过程，通过实践操作提升专业技能。通过参与实际项目，学生将学习如何将理论知识应用于实际工作中，增强解决实际问题的能力。此外，实习过程中，学生将有机会接触到行业内的先进技术和理念，拓宽视野，为今后的职业生涯打下坚实基础。

(2)实习对于学生而言，不仅是一次专业知识的巩固和提升，更是对其综合素质的锻炼。在实习过程中，学生需要与团队成员密切合作，提高沟通与协作能力。同时，面对实际工作中的挑战，学生将学会如何分析问题、制定解决方案，培养独立思考和解决问题的能力。这些能力对于学生未来的职业发展具有重要意义。

(3)对于园林行业而言，实习具有深远的意义。通过实习，行业可以培养一批具有创新精神和实践能力的人才，为行业的发展注入新的活力。同时，实习也有助于学生了解行业现状，明确自己的职业规划，为行业输送更多优秀人才。此外，实习还有助于促进校企合作，实现资源共享，推动园林行业的可持续发展。

3.实习时间安排

(1)本次实习计划于2025年3月1日开始，为期两个月。实习初期，将安排一周时间进行实习前的培训，包括公司规章制度、项目背景介绍、安全知识教育等，以确保实习生能够迅速适应实习环境。随后，实习生将分配至不同的项目组，跟随资深工程师进行现场实习。

(2)在实习期间，每周将安排至少三天现场实习，其余两天为理论学习时间。现场实习将覆盖园林设计、施工、养护等多个环节，包括实地考察、方案讨论、施工监督等。理论学习将包括园林设计理论、植物学、工程管理等课程，旨在提升实习生的专业素养。

(3)实习的最后两周将进行实习总结和成果展示。在此期间，实习生需完成实习报告，总结实习过程中的收获与不足，并提出改进建议。同时，将组织成果展示会，邀请实习指导老师和同行专家进行点评，为实习生提供反馈和指导。实习于2025年5月1日正式结束。

二、园林基础知识学习

1.园林史学习

(1)园林史学习使我们了解到，园林艺术的发展历史悠久，源远流长。从古埃及的花园、古巴比伦的空中花园，到古希腊的园林、古罗马的别墅花园，园林艺术在不同文明中都有着独特的表现。在中国，园林艺术更是达到了高峰，从唐宋时期的皇家园林到明清时期的私家园林，每一时期都有其独特的园林风格和艺术特色。

(2)园林史的学习使我们认识到，园林设计不仅仅是植物的配置和景观的营造，更是文化的传承和精神的体现。园林艺术的发展与哲学思想、宗教信仰、社会制度等紧密相连。例如，中国园林中的山水意境、禅宗思想，以及日本园林中的枯山水、自然崇拜，都反映了不同文化背景下园林艺术的独特魅力。

(3)通过园林史的学习，我们了解到园林艺术的演变趋势。从早期的实用功能为主，到后来的审美追求和思想表达，园林艺术逐渐成为一种综合性的艺术形式。在现代园林设计中，园林史的学习不仅有助于我们汲取前人的智慧和经验，还能够启发我们在继承传统的基础上进行创新，推动园林艺术的不断发展。

2.园林设计原理

(1)园林设计原理是园林艺术的基础，它涵盖了空间布局、景观元素配置、色彩运用、植物选择等多个方面。在设计过程中，设计师需要遵循一定的原则，如比例与尺度、对称与平衡、节奏与韵律等，以创造出和谐美观的园林景观。例如，在空间布局上，园林设计应充分考虑自然地形、地貌条件，结合建筑、水体、植物等元素，打造出层次分明、富有变化的园林空间。

(2)园林设计原理强调以人为本，关注人的使用需求和心理感受。设计师在规划园林时，应充分考虑人们的活动需求，如休息、娱乐、观赏等，合理安排园林功能分区。同时，园林设计还应注重人与自然的和谐共