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教师资格考试标准预测试卷
历史学科知识与教学能力(初级中学)
卷(一)~(十)
目录
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(一) (1)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(二) (9)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(三) (17)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(四) (25)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(五) (32)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(六) (41)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(七) (48)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(八) (56)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(九) 64)
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(十) (71)
—1—
教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(一)
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.周代的礼制规定,天子立七庙,诸侯立五庙,大夫立三庙,士立一庙。宗庙或宗庙中神主的排列次序是始祖居中,以下父子(祖、父)依序为昭穆,左为昭,右为穆。这体现了周代()。
A.敬天保民的执政理念B.维系宗法的礼制观念
C.天下一统的整体观念D.封邦建国的治国理念
2.春秋时期,有人强调“日困而还,月盈而匡”。这一说法体现了()。
A.人定胜天的唯物思想B.阴阳消长的辩证思想
C.无为而治的黄老思想D.天人感应的儒家思想
3.建元六年(公元前135年),西汉丞相田蚡奏请汉武帝,将黄老、刑、名百家之言从官学中清除,安排儒者数百人做官。此后,不治儒家经书的博士均被废罢,只剩下儒家的“五经博士”。这表明当时()。
A.黄老之学走向消亡
B.治国方略选择纯正的儒家思想
C.儒学受到统治者高度重视
D.儒学的主流地位得到强化
4.东晋南朝时期纸的种类很多,有赤纸、麻纸、敕纸、法纸、藤角纸等。王羲之担任会稽内史,一次就送给谢安9万多张纸。朝廷曾下令:“诸用简者,皆以黄纸代之。”这种现象()。
A.体现了区域专业化生产的特点B.促进了文化高度发展
C.说明了官营手工业主导造纸业D.反映了经济重心南移
5.唐朝前期,漕粮主要以关东地区为主,“发漕山东粟四百万石入关”。唐朝中后期,随着曲辕犁的使用,“江淮田一善熟,则旁资数道。故天下大计,仰于东南”,每年向北方运粮达30万石左右。这主要说明()。
A.关东地区经济发展呈滞后性
B.重农政策在唐朝后期全面贯彻
C.先进农业工具对经济的推动
D.经济重心已完全转移到南方
—2—
6.王安石变法中,按照“徙贵就贱,用近易远”的原则,官府统一收购和运输物资的措施是()。
A.市易法B.方田均税法
C.青苗法D.均输法
7.雍正皇帝在《御制朋党论》中提出:“要根除朋党之源,那么全国上下必须统一思想,要统一思想,那么一切是与非的标准都必须唯我是从”“你们各位大臣如果将朕之所好者好之,所恶者恶之,是非画一,则不敢结党矣。”上述内容在本质上反映了清朝()。
A.君主专制日益强化B.封建制度渐趋没落
C.思想控制不断加强D.中央集权空前加强
8.1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,清政府在美国的旧金山,日本的横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠均设立了领事馆。这反映了清政府()。
A.力图摆脱不平等条约的约束
B.外交上开始出现制度性变化
C.逐步向近代外交转变
D.国际地位得到提高
9.严复翻译的《天演论》问世后,迅速成为当时学术界内的焦点话题之一。下列选项中与《天演论》属于同一时期问世的作品是()。
A.《海国图志》B.《康辆纪行》
C.《我的马克思主义观》D.《应诏统筹全局折》
10.1902年8月,八国联军交还天津,但是规定天津周围20里内不准中国军
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