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教师资格考试标准预测试卷
美术学科知识与教学能力(初级中学)
参考答案及解析(一)~(五)
(科目代码:314)
目录
教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(一)参考答案及解析 (1)
教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(二)参考答案及解析 (7)
教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(三)参考答案及解析 (13)
教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(四)参考答案及解析 19)
教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(五)参考答案及解析 25)
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教师资格考试美术学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(一)参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】C。解析:造型就是塑造形体,在我国古代画论中称为象形,即用一定的物质材料在平面或三维空间里,将客观事物本身所固有的视觉形象固定下来,以静态的方式塑造出客观可感的艺术形象。
2.【答案】B。解析:拉斯科洞窟位于法国,是旧石器时代马格德林时期的洞窟壁画。该洞规模很大,由主洞、后洞和边洞以及联系这三个部分的被称作“长廊”的通道所组成。洞顶和岩壁上描绘了野牛、野马、野山羊、驯鹿、洞熊等原始动物。拉斯科洞窟壁画给人的印象是写实、活泼、生动、豪放,画面已经初显构图意识。因为该洞规模宏大,又有许多精彩的壁画,所以西方学者将它称为“史前的卢浮宫”。
3.【答案】B。解析:米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的画家、雕刻家、建筑师和诗人,是文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。他与拉斐尔、达·芬奇并称为“文艺复兴美术三杰”。
4.【答案】D。解析:图示作品《大碗岛星期天的下午》是新印象主义的创始人和主要代表人物修拉的作品。修拉用近似圆柱体的造型塑造了各种形象,并把它们放入富有韵律感的、几何分割的空间里。
5.【答案】B。解析:图示作品为《荷拉斯兄弟之誓》,是法国画家雅克·路易·大卫(又译雅克·路易·达维特)的代表作品之一,他是新古典主义的推动者与实践者,新古典主义的宗师。
6.【答案】D。解析:古代青铜器上的铭文,也称金文、钟鼎文,属于篆书。广义的篆书包括隶书以前的所有书体以及延属,如金文、石鼓文、六国古文、小篆、缪篆、叠篆等。狭义主要指“大篆”和“小篆”。篆书字划圆转,结构依六书之义,故唐孙过庭谓:“篆尚婉而通”。
7.【答案】C。解析:《芙蓉锦鸡图》的作者是宋徽宗赵佶,以他为代表的院体花鸟画,强调深入观察动植物的形象情状,讲求形似,重视法度,亦提倡新意、巧思与诗情,形成了“精深完备,高洁为工”的风格特征。现今所见传为他的作品的多数为细腻柔丽的典型宫廷花鸟画,如《瑞鹤图》《腊梅山禽图》等。
8.【答案】C。解析:吴道子的绘画对后世影响极大,被人们尊为“画圣”,被民间画工尊为祖师。其画技成熟时期对线条的运用被称为“行笔磊落,挥霍如莼菜条”,故称“莼菜条”;线条简略粗放,代表了“疏体”风格。
9.【答案】B。解析:图示作品为《愚公移山》,作者是徐悲鸿,他擅长人物、走兽、花鸟,主张现实主义,于传统尤推崇任伯年,强调国画改革融入西画技法,作画主张光线、造型,讲求对对象解剖结构和骨骼的准确把握,并强调作品的思想内涵,对当时中国画坛影响甚大。
10.【答案】C。解析:油画《父亲》是罗中立的代表作品之一。画家根据在山区多年劳动、生活的感受,借鉴了西方照相写实主义的手法,用巨幅肖像的形式,刻画了一个勤劳、朴实、善良而又贫穷的老农形象。古铜色的脸,车辙似的皱纹,柴耙似的双手,以及缺牙的嘴巴,都饱含着画家深沉的情感和对现实的深刻反思,从而激发起人们对现实,特别是对广大农民命运的关注。
11.【答案】A。解析:将画纸对折成两半并展开,在其中一半上进行水粉绘画,将未干的水粉画对折,这种使两面的画面对称的绘画方法即对印手法。
12.【答案】D。解析:明代书法有三大特点:①书风的地域性及书画结合;②帖学强盛。“帖学”指以前人的书札、墨迹为典范进行学习,尤以晋人书法王派一系为楷模,历代墨迹书法大多为集帖流传,故称“帖学”;
③书法的欣赏性加强。
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13.【答案】A。解析:《义务教育美术课程标准(2011年版》中指出,“美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括教科书和教师参考用书。教材是引导学生认知发展、人格构建的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。美术教材对学生学习美术的兴趣、认知水平、审美趣味、创造能力和个性品质等有着直接的影响”。
14.【答案】C。解析:《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议指出,“注重美术学习表现的评价”“评价
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