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教师资格考试标准预测试卷
生物学科知识与教学能力(高级中学)
参考答案及解析(一)~(五)
(科目代码:408)
目录
教师资格考试生物学科知识与教学能力(高级中学)标准预测试卷(一)参考答案及解析 (1)
教师资格考试生物学科知识与教学能力(高级中学)标准预测试卷(二)参考答案及解析 (6)
教师资格考试生物学科知识与教学能力(高级中学)标准预测试卷(三)参考答案及解析 (12)
教师资格考试生物学科知识与教学能力(高级中学)标准预测试卷(四)参考答案及解析 (18)
教师资格考试生物学科知识与教学能力(高级中学)标准预测试卷(五)参考答案及解析 (25)
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教师资格考试生物学科知识与教学能力(高级中学)标准预测试卷(一)参考答案及解析
一、单项选择题
1.【答案】D。解析:衣藻为真核生物,有细胞结构,有细胞核,有叶绿体、线粒体等复杂的细胞器,其遗传物质为DNA。蓝细菌和乳酸菌为原核生物,无细胞核,无除核糖体之外的复杂细胞器,其遗传物质为DNA。狂犬病毒为RNA病毒,无细胞结构,其遗传物质为RNA。A、B、C三项错误。四种生物中只有衣藻是真核生物,可以进行有性生殖,遵循孟德尔的两大遗传规律,D项正确。
2.【答案】C。解析:构成核酸的基本元素是C、H、O、N、P,A项错误。构成脂肪的基本元素是C、H、OB项错误。构成糖类的基本元素是C、H、O,D项错误。构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N。有的蛋白质中含有二硫键,其中含S;有的蛋白质中含有微量元素,如血红蛋白中含有Fe。故本题选C。
3.【答案】C。解析:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿对DNA亲和力强,使DNA呈现出绿色;而吡罗红对RNA的亲和力强,使RNA呈现出红色。DNA主要分布在细胞核,所以细胞核大部分呈绿色。
4.【答案】A。解析:与Q点相比,P点时光照强度高,光反应强度高,但净光合速率为0,总光合强度低,是因为二氧化碳供应减少,C?的消耗减少,因此叶肉细胞内C?的含量较Q点高,A项错误。
XQ时,可采取遮光措施确保作物的最大光合速率,B项正确。
N点和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气处理,由于这两点时净光合作用强度大于0,有有机物(淀粉)的积累,故所取的叶片显蓝色,C项正确。
当X=P时,光合强度=呼吸强度,叶肉细胞既进行光合作用,也进行呼吸作用,因此形成ATP的场所有叶
绿体、线粒体、细胞质基质,D项正确。
5.【答案】C。解析:本题中Na*-K*泵是膜上的载体蛋白,ATP酶在一定的条件下可以被膜外K*或膜内的Na激活,促进ATP分解并释放能量,转运Na*和K*。温度能影响ATP合成酶的活性,也能改变ATP酶(分解酶)的活性,进而影响Na*和K*的转运,A项错误。
动物细胞合成ATP所需的能量来自细胞的呼吸作用,呼吸抑制剂会影响ATP的合成,进而影响Na*和K*的转运,B项错误。
该过程中,细胞膜能选择性地吸收K*,排出Na*,体现了细胞膜的选择透过性,C项正确。
细胞内ATP和ADP可以快速转化,不会导致ADP的大量积累,D项错误。
6.【答案】A。解析:植物体内有机物运输的主要形式是蔗糖,蔗糖是葡萄糖与果糖分子以糖苷键相连而成的双糖分子。蔗糖的水溶性较强,有利于随着液流运输。植物体内各处均存在分解葡萄糖的酶,但蔗糖却很难发生反应,因此蔗糖不易分解,这就对其起到了保护作用,使其可以安全运输。蔗糖的糖苷键水解时产生的能量多,运输效率较高。蔗糖的某些性质(密度、黏度、表面张力、电解常数、渗透压和扩散系数)与葡萄糖相似,有利于侧向运输。
7.【答案】B。解析:e的细胞核基因来源于a,细胞质基因来源于b,A项错误。遗传物质主要存在于细胞核,c在遗传物质的控制下进行增殖和分化,发育成克隆猴,因此细胞核起控制作用,B项正确。d为胚胎发育提供适宜的条件,包括营养环境、温度等,并未提供遗传物质,C项错误。e是由重组细胞c发育而来的,c细胞中含有同源染色体,故e的体细胞中也含有同源染色体,D项错误。故本题选B。
8.【答案】B。解析:色盲属于伴X染色体隐性遗传病,致病基因位于X染色体上,Y染色体上不存在致病基因。正常情况下,次级精母细胞中的性染色体只含有同源染色体中的一条(X或Y)。该次级精母细胞处于着丝粒刚分开时,该细胞可能含有两条X染色体或两条Y染色体。若该细胞中存在两条X染色体,则有两个色盲基因;若存在
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