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小班春季班务个人工作计划

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(个人工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-049398

个人工作计划|PersonalWorkPlan

个人工作计划

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个人工作计划

小班春季班务个人工作计划

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

【篇一】

时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新

的活力、新的青春、新的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收

获。

一、班况分析：

本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高高

兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，

孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定

的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加

强;在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他

们的动手能力与语言表达能力等。

二、工作计划：

我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的

育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健

康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿

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童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争

取更好的成绩。

三、教学内容与要求：

1、健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快;

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;

3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己;

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2、语言领域

1、乐意与人交谈，讲话礼貌;

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语;

3、能清楚的说出自己想说的事;

4、喜欢听故事、看图书;

5、能听懂并会说普通话。

3、社会领域

1、能主动的参与各种活动，有自信心;

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4、科学领域

1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;

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