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小班教育科研工作总结范文

工作汇报/工作计划/科研工作总结

Summaryofsmallclasseducationandscientificresearch

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-018996

工作总结|WORKSUMMARY

科研工作总结

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科研工作总结

小班教育科研工作总结范文

总结简介：本科研工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

经过一学期的科研实践,根据自己这学期的制订的科研计划。园长的大力支

持、教研组长和班长的指导下，班幼儿在音乐节奏感等方面有较大的进步;教学

过程中也不断地成长。对此我进行了以下几点的总结:

一、根据幼儿年龄特点，选择歌曲。

两段歌词对于小班幼儿来说，这些叙事歌曲大多有两段。无疑是一个难题。

所以我通过舞蹈、节奏乐、体育游戏等方式来加深他印象;并在半日活动的各个

环节中加入音乐的伴奏。

所以他喜欢听的故事就是短小、浅显、易懂的这学期中，小班幼儿的理解能

力有限。就选用不少叙事的歌曲(如：小马》蚂蚁》等)根据幼儿的特点，学歌前，

用讲故事的方式帮助他理解歌词。讲故事的过程中，又不断地提出问题让他自己

想办法解决，这不仅加深了对歌词的印象;同时也发挥了小脑筋的创造力。

二、通过多种途径，让每个幼儿积极参与活动。

1、律动激趣

无意注意占优势。根据他特点，体态律动是小班音乐活动教学的重要方法之

一。小班幼儿最显著的特点是稳定性差、好动。结合乐曲的内容，编排一些简单

的律动。如让幼儿通过模仿小动物走、跑、跳、飞、叫以及生活常规的动作，感

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科研工作总结

知、理解韵律动作所表现的内容，情感意义。使音乐与体态韵律活动融为一体，

培养小班幼儿的节奏感、韵律感，以及反应能力和手脚协调能力，激发他学习音

乐的兴趣。

2、故事激趣

讲给幼儿听，小班幼儿对老师有着很强的信任感和依赖感。听老师讲故事是

最感兴趣的事情。就因势利导将音乐活动的主要内容编成小故事。让他从小故事

中理解音乐活动内容，这样，就能够在强烈兴趣的支配下，积极参与音乐活动，

教幼儿唱《小鸡小鸡在哪里》小马》歌以及欣赏《小老鼠上灯台》谁会这样》等

音乐时，将讲故事这个环节安排在课的导入部分，收到较好的效果。不但培养了

幼儿的思维能力、想象力和创造力，而且陶冶了幼儿的情操。

3、游戏激趣

游戏是适应幼儿的内部的需要产生的，是幼儿主动自愿进行的活动。我在开

展音乐活动时注意将歌、舞、乐三者相结合，集创造、表演、欣赏于一体，使幼

儿产生持久投入音乐活动的热情。如《拔萝卜》、《小手爬》、《丢手绢》等音乐游

戏，幼儿连续玩上若干遍，仍然兴趣盎然。

4、图画激趣

小班幼儿生活经验贫乏，其思维以直观形象思维为主。幼儿音乐活动中的内

容形象具体，颇具美感(如《闪烁的小星》、《大皮球》等等)，幼儿较容易接受。

如果我们挖掘音乐中美的因素，制作一些充满诗意的精美的挂图，幼儿便会很快

地被那些美妙直观的画面所吸引，增强学习歌曲的兴趣。在教学中若让幼儿用自

己的语言来进行一定的描述，抒发他们心中对美的情感，训练他们的语言表达能

力，培养他们表现音乐美的