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通过情绪智力的两种测量方式--;情绪包含的是人与环境之间相互关;解和管理情绪。情绪智力的理论基;情绪智力理论及其测量方法情绪智;能力模型较基础的心理加工（情绪;MSCEIT（Mayer-Sa;研究概述;在情绪能力上存在性别差异。比如;Bacon和Ashmore(;研究一EI的自我评定和操作测验;方法被试：291名州立大学本科;UsingE—在包含;Understanding;测验的发布者提供了5种分数：4;研究和修订已有的量表如tr;言语智力测量每75分钟搜集一次;结果描述统计和性别差异SRE;01言语能力，即SAT分数从;研究２假设：１.MSCEI;把被试按期MSCEIT的成绩分;解释：自陈倾向社会期望的方向;EI的测量MS;结果描述EI操作和自陈测量:;预测和渐进效度E;EI的测量与人格、幸福感、言语;把两个EI测量当做结果，言语智;方法研究对象程序材料录像;EI测验1MSCEIT（操;录像分析：评委独立的对被试进行;结果结果1.在MSCEIT上女;MSCEI和SREIS与社;01情绪智力的自我评价（采用S;至于为什么情绪智力的自陈量表和;情绪智力促进社交能力？对男性而;在这个研究中，我们并不清楚为什;在这个研究中，我们并不清楚为什;第二，也可能存在这样的情况，即;第二，也可能存在这样的情况，即;最后，对社交能力的定义可能男女;在SREIS中，我们问被试有关;尽管研究显示MSCEIT能对生;对未来研究的指导第一，我们并不;我们并不知道为什么在MSCEI;总结尽管对情绪智力的研究还处
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