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智慧健康养老服务与管理专业
《老年人心理照护》
情境一老年人心理照护工作基础认知
任务一老年人心理特点认知及应对
PART-任务导入
场景
社区养老中心
人物
社区医院老年科护理团队、社区老龄工作人员、
假如你是社区医院老年
科护理团队，应该如何社区养老中心老年人及其家属，社区居民
开展工作？
情节
开展重阳节系列文化活动，提升辖区老年人的幸福指数，让他们度过一
个难忘的重阳节。今年拟定的主题是“知老、爱老、敬老”，目的是让
老年人进一步了解自己，让家属进一步了解老年人，让老年科护士及老
龄工作人员增强为老年人服务的意识和主人翁精神。
PART-任务目标
能理解成功老化的相关知识，完成老年人成功老化他评量
表的施测。
能理解老年人心理基本概念及老化认知变化，完成高龄
老人体验活动的组织实施。
能根据老年人心理变化特点，完成对老年人增强记忆策
略的训练。
01老化及成功老化
02老年人心理特点
03老年人心理老化的照护
01
老化及成功老化
PART-任务实施
老化及成功老化一、知识学习
1.老化及其规律
老化：常被称为衰老，有广义和狭义。
广义的老化：指年龄的增长，是生物个体生命发展的必然经过，老化既包括生理上的衰退，也包括
心理上的变化，即个体在认知上的变化或是在情绪体验、人格上的变化；
狭义的老化：指生物体生长发育到成熟期以后，随着年龄的增长在形态结构和生理功能方面出现的
一系列退行性变化及机体功能的逐渐丧失，是一切生物个体生命发展的必经阶段和必然结果。
PART-任务实施
老化及成功老化一、知识学习
1.老化及其规律
要点内容
普遍性老化是生物都经历的一个过程。
内在性老化是生物体按其固有的遗传结构规定运行的一个自发的内在的固有过程。
老化规律渐进性老化现象为缓慢、渐进过程，具不可逆转性。
不利性衰老使个体生理功能下降，难以应对环境变化，增加生病和死亡的机会。
个体差异性不同个体老化速度和进程不同，接近生命后期，差异性更加明显。
可受干扰性许多因素和手段可推迟老化进程，延长人的寿命。
PART-任务实施
老化及成功老化一、知识学习
2.成功老化
成功老化：由哈维伯斯特（R.J.Havinghurst）1961年首次提出，指的是“个体所能达成的最为满意和
幸福的状态”，是“为岁月增添生命”的关键性策略。
研究显示：成功老化是一种适应良好的老化过
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