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3.倍的认识第2课时求倍数冀教版数学二年级上册上课课件七表内乘法和除法(二)求一个数是另一个数的几倍1课堂探究点2课时流程10里面有()个2的个数是的()倍55探究点求一个数是另一个数的几倍买一个篮球的钱可以买几个排球?买一个篮球的钱可以买几个排球?14元21元28元买一个篮球的钱可以买4个排球。买一个篮球的钱可以买几个排球?28÷7=47元28元求一个数是另一个数的几倍
就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,得数后面不写单位名称。小试牛刀(选题源于《典中点》)1.买一个书包的钱可以买几顶帽子?方法一:1顶→8元2顶→()元3顶→()元4顶→()元方法二:32元里面有()个8元。32÷8=416243244夯实基础(选题源于教材P82练一练)81.有32辆小汽车,4辆大汽车,小汽车的辆数是大汽车的()倍。3248=÷2.书包的价钱是铅笔盒的()倍。648÷86=3.选择合适的条件提出“倍”的问题,并解答。猴子有27只,绵羊有9只,猴子的只数是绵羊的几倍?27÷9=3应用提升1.[新题型开放题]选择合适的条件提出一个有关“倍”的问题,并解答。(答案不唯一)围巾的价钱是帽子的几倍?24÷8=3口答:围巾的价钱是帽子的3倍。归纳总结:求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,得数后面不写单位名称。课堂总结这节课你有哪些收获?******
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