儿童歌曲写作与编配课件.pptx

儿有限公司童歌曲写作与编配

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010203

儿童歌曲创作基础儿童歌曲编配技巧课件内容结构

040506

教学方法与策略课件技术实现课件使用与推广

PARTONE

儿童歌曲创作基础

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儿童音乐的特点

简单易懂的旋律

儿童音乐通常采用简单、重复的旋律，便

于孩子们记忆和跟唱，如《小星星》。

01活泼明快的节奏

为了吸引儿童的注意力，儿童音乐往往节

奏鲜明、活泼，例如《小兔子乖乖》。

富有教育意义的歌词02

儿童歌曲的歌词常常包含教育元素，通过

有趣的故事传达道德和知识，如《小燕

03

子》。

歌词创作技巧

使用简单直白的语言

01

儿童歌曲的歌词应简单易懂，直接表达情感，如《小星

星》中的“一闪亮晶晶，满天都是小星星”。

重复句式增强记忆

02

重复的句式有助于儿童记忆歌词，例如《两只老虎》中

的“两只老虎，两只老虎跑得快”。

押韵增加趣味性

03

押韵的歌词更吸引儿童，如《小燕子》中的“小燕子，

穿花衣，年年春天来这里”。

旋律创作方法

使用音阶和和弦模仿自然声音重复与变奏结合儿歌节奏

创作儿童歌曲时，可以从简单利用模仿自然界声音的音符，通过重复旋律片段并进行简单使用常见的儿歌节奏型，如四

的音阶和和弦开始，构建旋律如鸟鸣、溪流等，创作出贴近变奏，使歌曲易于记忆，同时分音符、八分音符的组合，创

线条，如C大调或G大调。儿童世界的旋律。增加音乐的趣味性。作出朗朗上口的旋律。

PARTTWO

儿童歌曲编配技巧

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选择合适的乐器

考虑儿童的听觉选择音色明亮、旋律简单的乐器，如木琴和小提琴，

特点以吸引儿童的注意力。

打击乐器如鼓和沙锤能增强歌曲的节奏感，适合儿

使用节奏性乐器

童歌曲的活泼特性。

避免使用过于复复杂的乐器如钢琴和管弦乐器可能包含过多的音符

杂的乐器和技巧，对儿童来说可能过于复杂。

和声编配基础

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选择合适的和弦进行使用三和弦构建和声注