统编版一年级下册2.5《和大家在一起》 课件（共28张PPT，含音频资源）92（含音频+视频）.pptxVIP

大家在一起PWOERPOINTDESIGN2025

目录Contents01一、导入02二、在一起真好03三、我想和你们一起玩04四、友好相处有方法05五、总结拓展

01PARTPWOERPOINTDESIGN一、导入

孩子们在操场上一起跳绳的图片，他们脸上洋溢着快乐的笑容，动作协调，配合默契，展现出团队合作的乐趣。孩子们在教室里一起读书的场景，他们围坐在一起，认真地翻阅书籍，互相交流读书心得，沉浸在知识的海洋中。小朋友们一起玩耍、学习的场景图片展示

分享感受与喜好“看到这些图片，你有什么感受？”继续提问：“你喜欢和同学们一起玩吗？为什么？提问互动

引出友好相处主题“大家在一起真好，今天我们一起来学习如何和同学友好相处。”引出主题

02PARTPWOERPOINTDESIGN二、在一起真好

讲述故事：两个小朋友在学习上互相帮助，一个擅长数学，一个擅长语文，他们互相辅导，最终都取得了好成绩。01引导学生思考：“故事中的小朋友为什么能成为好朋友？”“他们是怎么做的？”02朋友互助故事故事分享

分享互助故事“你和同学之间有没有发生过类似的故事？”分享自己与同学互相帮助的经历。。讨论交流

总结：“和同学在一起，我们可以一起学习、一起玩耍、互相帮助，共同进步，真是一件快乐的事情！”强调集体快乐01总结提升

03PARTPWOERPOINTDESIGN三、我想和你们一起玩

一个小朋友独自坐在角落里玩提问学生：“图片中的小朋友开心吗？为什么？”孤独玩耍场景图片展示

提问学生：“如果你看到有同学一个人玩，你会怎么做？”引导学生思考如何主动邀请同学一起玩。思考主动邀请提问思考

模拟场景：请两个学生上台表演，一个学生主动邀请另一个学生一起玩，使用礼貌用语，如“我们一起玩吧”“我可以和你一起玩吗？”学生观察并评价表演，总结邀请同学一起玩的正确方法。邀请同学一起玩0102情景模拟

强调集体温暖总结：“我们要主动邀请同学一起玩，让每个人都感受到集体的温暖。”总结提升

04PARTPWOERPOINTDESIGN四、友好相处有方法

尊重他人行为一个小朋友给另一个小朋友起外号，另一个小朋友很不开心。01“这些行为对吗？为什么？”02学会尊重他人

总结：“尊重他人是友好相处的基础。”强调尊重基础总结提升

强调合作快乐总结：“分享和合作可以让我们收获更多快乐和朋友。”总结提升

矛盾场景展示展示图片：两个小朋友因为争抢玩具而争吵。提问学生：“遇到这种情况，你会怎么做？”引导学生思考解决矛盾的方法。学会解决矛盾

让其他学生评价表演，总结解决矛盾的正确方法。请学生表演如何用和平的方式解决矛盾，如冷静沟通、寻求老师帮助等。和平解决矛盾讨论交流

总结：“遇到矛盾不要害怕，要用正确的方法解决。”强调正确解决总结提升

05PARTPWOERPOINTDESIGN五、总结拓展

回顾友好方法“今天我们学习了哪些和同学友好相处的方法？”引导学生回顾课堂内容。回顾总结

共创温暖班集体总结：“让我们一起努力，和同学们友好相处，共同创造一个温暖、快乐的班集体！”情感升华

01观察记录分享布置作业：“观察身边同学友好相处的行为，并记录下来，下节课分享。”课后作业

谢谢大家汇报人汇报时间PWOERPOINTDESIGN2025