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二年级学生评价方法与实例分析
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、二年级学生评价概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二年级学生的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
认知发展水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
学习习惯与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
二年级学生评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
促进学习进步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
激发学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
三、评价方法的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
形成性评价与终结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
形成性评价的定义与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
终结性评价的定义与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
多元化评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
同伴评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
自我评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
教师评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
评价工具的设计与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
评价工具的种类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
评价工具的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、实例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
实例选择标准与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
实例选取的标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
实例选取的过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
实例分析框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
评价目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
评价实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
评价结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
成功案例描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
成功因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
可复制性讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、评价方法的实施与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
评价方法的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
实施前的准备工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
实施过程中的注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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