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教师资格考试标准预测试卷
数学学科知识与教学能力(初级中学)
卷(一)~(五)
(科目代码:304)
目录
教师资格考试数学学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(一) (1)
教师资格考试数学学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(二) (8)
教师资格考试数学学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(三) (14)
教师资格考试数学学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(四) (19)
教师资格考试数学学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(五) (25)
—1—
教师资格考试数学学科知识与教学能力(初级中学)标准预测试卷(一)
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.已知多项式f(x)=x3-2x2-x+2,g(x)=x3+4x2+5x+2,则(f(x),g(x))=()。
A.(x+1)2B.(x-1)
C.(x+2)D.(x+1)
2.若直线l满足:①经过原点;②垂直于直线I:;③平行于平面π:2x+
3y+4z+5=0,则直线l的方程是()。
A.B.
C.D.
且a≠0,则当a=()时,l存在。
A.1B.2
C.3D.-1
4.设矩阵,则A与B()。
A.合同且相似B.合同但不相似
C.不合同但相似D.既不合同也不相似
5.设M,N为随机事件,P(N)0,且条件概率P(M|N)=1,则必有()。
A.P(MUN)P(M)
B.P(MUN)P(N)
C.P(MUN)=P(M)
D.P(MUN)=P(N)
—2—
6.设函数f(x)满足f(1)=0,f(1)=1,求极限]
A.-2B.-1
C.1D.2
7.关于三角形关系的描述,初中有“大角对大边”,高中有“正弦定理”,这个研究过程的思路主要表现为()。
A.从理论到实际B.从一般到特殊
C.从定性到定量D.从有限到无限
8.下列不属于义务教育数学课程总目标的是()。
A.获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验(简称“四基”)
B.体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力
C.了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度
D.开阔数学视野,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观
二、简答题(本大题共5小题,每小题7分,共35分)
9.已知,P(AB)=0,,则A,B,C中至少发生一个的概率是多少?A,B,C都不发生的概率是多少?
—3—
10.设函数f(x)在[a,b]
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