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初中语文大单元教学：逆向教学设计的实施策略

目录

初中语文大单元教学：逆向教学设计的实施策略（1）．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、逆向教学设计理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）教学设计的基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）逆向教学设计的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、初中语文大单元教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）当前教学模式的弊端．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（二）大单元教学的优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

四、逆向教学设计在初中语文大单元教学中的应用策略．．．．．．．．．．13

（一）目标设定策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

（二）教学内容选择策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

（三）教学方法选择策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（四）教学评价设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、实施逆向教学设计的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）实施过程与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

（三）案例总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（二）研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

初中语文大单元教学：逆向教学设计的实施策略（2）．．．．．．．．．．．．27

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

初中语文教学的意义与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

逆向教学设计概述及在语文教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、初中语文大单元教学设计基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

教材分析与选用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.1教材内容的梳理与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2关键知识点与技能点的识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3教材的优缺点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

学生学情分析与教学策略制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1学生语文学习现状与需求调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2差异化教学策略的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3激发学习兴趣与提升学习效果的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

三、逆向教学设计的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

确定教学目标与预期成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1教学目标的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.2预期成果的定位与描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

逆向推导教学过程与活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.1从目标出发设计教学任务．．．．．．．．．．．