中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案.docxVIP

中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.班级管理的主要对象是（）

A.班级公共财产

B.班级信息

C.学生

D.班级资料

答案：C。班级管理是班主任按照一定的原则和方法，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程，其主要对象是学生。

2.班主任了解学生最基本的方法是（）

A.观察法

B.谈话法

C.问卷法

D.调查法

答案：A。观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法，是班主任了解学生最基本的方法。

3.班级建设设计以（）最为重要。

A.实现目标的途径

B.实现目标的具体方法

C.实现目标的工作程序

D.班级建设目标的制定

答案：D。班级建设的目标是班级建设的方向和动力，所以班级建设设计中班级建设目标的制定最为重要。

4.学生操行评定的主要负责人是（）

A.科任教师

B.班主任

C.级任导师

D.班委会

答案：B。班主任是全面负责一个班级学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，学生操行评定主要由班主任负责。

5.班级人际关系形成和发展的手段是（）

A.交往

B.学习

C.课堂

D.课外活动

答案：A。交往是班级人际关系形成和发展的手段，通过交往，学生之间才能相互了解、建立联系。

6.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。

7.班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：D。目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的，题干描述的正是目标管理的具体做法。

8.下列哪一项不属于班主任的常规工作（）

A.建立学生成长档案

B.组织和培养班集体

C.了解学生

D.班会活动

答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，而非常规工作。建立学生成长档案、了解学生、开展班会活动等都属于班主任的常规工作。

9.班级管理常见的几种模式有（）

A.常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

B.制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

C.制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

D.制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

答案：A。班级管理常见的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。常规管理是通过制定和执行规章制度来管理班级；平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体；民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式；目标管理是将班级总体目标转化为小组目标和个人目标，推进班级管理活动。

10.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.个性影响力

D.学术影响力

答案：C。班主任在班级管理中的领导影响力主要包括职权影响力和个性影响力。职权影响力是由班主任的职务和地位决定的；个性影响力是指班主任自身的品德、才能、情感等因素对学生产生的影响力。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.班主任是班级的组织者、领导者和______。

答案：教育者。班主任不仅要组织和领导班级，还要对学生进行教育，促进学生的全面发展。

2.班级管理的模式有常规管理、______、民主管理和目标管理。

答案：平行管理。如前面选择题所述，平行管理是班级管理的常见模式之一。

3.了解和研究学生包括了解和研究______和集体两个方面。

答案：学生个体。全面了解和研究学生需要从个体和集体两个维度进行，这样才能更好地开展班级管理和教育工作。

4.操行评定一般包括学生自评、小组评议、______和信息反馈等四个步骤。

答案：班主任评价。操行评定的完整流程通常是先让学生自评，然后小组进行评议，接着由班主任给出评价，最后将评定结果反馈给学生。

5.班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的______。

答案：活动节律。班集体的正常秩序需要规章制度、生活准则和活动节律来共同维护，以保证班级各项活动的有序开展。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.班主任应该以学校的要求为中心，不练习虑学生的兴趣和需求。（）

答案：错误。班主任在工作中既要遵循学校的要求，也要充分考虑学生的兴趣和需求，这