民办高校创新创业教育评价模式及效果分析.docVIP

民办高校创新创业教育评价模式及效果分析

摘要民办高校创新创业教育是一项政府、学校和社会等组织协同运作的系统工程，影响因素非常多，本研究在分析民办高校创新创业教育内容的基础上，以创业教育的社会支持、学校教育、学生素质三个方面为主线，对郑州工商学院创新创业教育评价模式的实施效果进行了详细论述。

关键词民办高校创新创业教育评价模式

中图分类号：G640文献标识码：ADOI：10.16400/ki.kjdkz.2018.03.078

AbstractEntrepreneurshipEducationInnovationofprivatecollegesisagovernment，schoolsandsocialorganizationssuchasthecollaborativeoperationsystemengineering，itsinfluencefactors，basedontheanalysisoftheprivateuniversitiesentrepreneurshipeducationcontent，toentrepreneurshipeducation，socialsupport，schooleducation，studentslearnthethreeaspectsofqualityasthemainline，theimplementationeffectoftheevaluationmodelofinnovationandentrepreneurshipeducationofZhengzhoubusinessschoolarediscussedindetail.

Keywordsprivatecollegesanduniversities；innovationandentrepreneurshipeducation；evaluationmodel

党的十九大提出：“加强国家创新体系建设，强化战略科技力量。深化科技体制改革，建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，加强对中小企业创新的支持，促进科技成果转化。倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。”加强创新创业教育，是我国民办高校急需发展的一个新领域，也是今后高等教育改革发展的重要任务之一。目前，我国民办高校创新创业教育评价模式并没有系统、规范，如何构建和评价民办高校的创新创业教育模式就显得尤为重要。

1民办高校创新创业教育评价模式

民办高校创新创业教育指的是在民办高校，培养受教育者掌握创业知识、树立创业意识、激发创业精神，提高创业能力的一种新型教育理念。本研究在研究民办高校学生的特?c和学校创新创业环境对教育模式影响的基础上，将民办高校创新创业教育评价模式内容划分为三大类，具体如下：

1.1社会支持

1.1.1政府部门

通过政策支持、市场引导和文化营造等，在创新创业教育中起着不可或缺的作用。具体的指标包括创新创业教育出

2郑州工商学院创新创业教育评价模式的实施效果

2.1成立了创新创业教育的组织体系和领导机构

学院成立了创新实验中心，院长亲自担任主任，配备专职工作人员，负责学院课外科技创新的条件建设、活动组织、负责课题申报、立项、审批和检查监督；创新创业竞赛的参赛、评审和奖励；作品的宣传和技术转让等具体工作。各系（部）成立了大学生创新创业指导委员会，聘请知名企业骨干参与指导发展规划，为创新实践提供了有力的支持。

学院在多年探索实践的基础上，制订并完善了《郑州工商学院大学生科技活动奖励办法》、《郑州工商学院创新创业基金使用管理办法》、《郑州工商学院创新创业基地建设及管理办法》等一系列制度，规范了创新创业活动的管理，使活动更加规范化、有序化、制度化。

建设以教授博士为中坚的指导教师团队。选派骨干教师到国外大学进修，到国内一流大学做访问学者，到大连理工大学等课外科技创新开展较好的大学参观学习，使指导教师队伍结构具有深厚的学术背景，充分做到教师培育和学生培养并重，教学和创新并举。

2.2在本科专业人才培养方案中加入创新创业教育因子

加入创新创业教育因子，可以更好地构筑学生知识、能力和素质结构。为贯彻“学生为本，基础宽厚、道德为先、能力为重”的理念，以培养创新型人才、提高创新能力以及提高学生素质水平为宗旨，激发学生的创造热情，从2012版本科专业人才培养方案中就加入了创新创业