统编版四年级语文下册《16 海上日出42》PPT课件.pptx

语文要素了解课文按一定顺序写景物的方法。单元主题妙笔写美景，巧手著奇观。习作要求学习按游览的顺序写景物。

16海上日出

课前导入日出是大自然美丽的景观，在不同的地点，不同的天气下，日出的景象各不相同。今天，让我们随着作家巴金，去领略海上日出的壮丽景象。

助学资料巴金（1904—2005）主要作品：《家》《春》《秋》《寒夜》《随想录》《憩园》等。生平介绍：原名李尧棠(巴金是他的笔名),四川成都人,现代文学家、翻译家、出版家,被誉为“二十世纪中国文学的良心”。

字词乐园hèxiāngchà金边我会读重镶荷扩大kuò一那刹

我会读

背负负责范围示范努力努嘴刹那古刹灿烂烂纸我会写染色光芒

朗读下面的词语，读准字音。清静扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂光芒不仅替代奇观

荷hè（重荷)（负荷）hé（荷花)（荷塘）一只体形硕大的青蛙跳到荷（hé）叶上,荷叶因不胜负荷（hè）,慢慢地沉到了水中。例句多音字辨析读hè时，意为“担，扛”“承受恩惠（常用在书信里表示客气）”。读hé时，指莲。

刹shā（刹车)chà（刹那)（古刹）高速公路上不能随意刹（shā）车，危险往往发生在刹(chà)那间。辨析读chà时，一般指佛寺;在“刹那”一词中也读chà，指极短的时间。读shā时，意为“止住（车、机器等）”。例句

①（环境）安静；不嘈杂。（）②表示事实与所说所料相反。（）③极短的时间；瞬间。（）清净果然④雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。（）刹那奇观解词义

初读感知认真朗读课文，读准字音，读通句子，并给课文划分段落。读课文，说一说：哪几个自然段描写了“海上日出”的景象？第2—5自然段

第一部分（1）：写“我”观看日出的时间和位置。1234

第二部分（2-5）：描写海上日出的景象。第三部分（6）：赞叹海上日出是伟大的奇观。56

阅读课文第2—5自然段，想一想：作者写了几种不同天气时的日出？写了天气晴朗时（2—3）、多云时（4）和天边有黑云时（5）日出的不同景象。

②“果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。”运用拟人的修辞手法，写出了太阳刚露头时的形状和颜色。

品读鉴赏轻声朗读课文第2—3自然段，说说你认为描写日出最精彩的语句。①“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。”太阳快要升起来之前，天空的变化很美。

天边出现一道红霞

露出小半边脸

努力上升

红是真红没有光亮

红得非常可爱

冲破云霞，跳出海面发出夺目的亮光

③“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”运用拟人的修辞手法，赋予太阳人的动作，写出了太阳缓慢升起的过程和动态美，表达了作者对日出美景的喜爱。

第一句好。我从“努力”“慢慢地”“一步一步”“负着重荷”这些词语中体会到了太阳在上升过程中的艰难与缓慢。

对比一下下面的两句话，说说哪一句写得好，并说明理由。①太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。②太阳努力上升。

第一句写得好。“努力上升”“冲破了云霞”“跳出了海面”准确描写了太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写得很清楚、具体。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。颜色变化再读第2—3自然段，想一想：作者是怎样把天气晴朗时海上日出的景象写清楚的？

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。光亮变化位置变化

颜色