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2025年重庆市重庆市黔江区高三下学期数学基础题、中档题型强化训练

题号

一

二

三

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题（共4题，总计0分）

1．【2014全国2高考理第15题】已知偶函数在单调递减，.若，则的取值范围是__________.

2．AUTONUM\*Arabic．（2013年普通高等学校招生统一考试福建数学（理）试题（纯WORD版））某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分为6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)加以统计,得到如图所示的频率分布直方图,已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为 （）

A．588 B．480 C．450 D．120

3．（2012课标文理）如图,网格上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则几何体的体积为

.6.9.12.18

4．已知为等差数列，++=105，=99，则等于（）

A．－1 B．1 C．3(D7(2009安徽文)

评卷人

得分

二、填空题（共14题，总计0分）

5．设，将这三个数按从小到大的顺序排列

（用“”连接）．

6．已知函数，则不等式的解集是△．

7．用表示两数中的最小值，若函数，则函数的最大值为3

AUTONUM

8．如图，为等边三角形，为直角梯形，

∥,,平面，为的中点。

（1）证明：；（2）在边上找一点，使∥平面.

9．关于的方程有实根的充要条件是▲．

10．已知，，，，且∥，则＝；

11．下列四个函数中，在（0，＋）上为增函数的是

A、B、C、D、

12．若不等式的解集为，则实数__________.

13．某校本学期做了一次关于“教学信息反馈”的调查，在四个班级回收的问卷数依次成等差数列，共回收200份，因报道需要，在回收的问卷中按单位分层抽取容量为30的样本，若在单位抽6份，则在单位抽取的问卷是________份．

14．有印着0、1、3、5、7、9的六张卡片，如果允许9当作6用，那么从中任意抽取三张可以组成多少个不同的三位数？

15．设，则______.

16．数列｛an｝中，a３、a１０是方程x２-3x-5=0的两根，若｛an｝是等差数列，则a５+a８＝.

17．函数（）是上的减函数,则的取值范围是______．

18．若复数是实数，则实数m=．

评卷人

得分

三、解答题（共12题，总计0分）

19．如图，在RtΔABC中，∠A为直角，AB边所在直线的方程为x－3y－6＝0，点T(－1，1)在直线AC上，斜边中点为M(2，0)．

(1)求BC边所在直线的方程；

xyOABCTM(2)若动圆P过点N(－2，0)，且与RtΔ

x

y

O

A

B

C

T

M

解(1)因为AB边所在直线的方程为x－3y－6＝0，AC与AB

垂直，所以直线AC的斜率为－3．

故AC边所在直线的方程为y－1＝－3(x＋1)，

即3x＋y＋2＝0．

设C为(x0，－3x0－2)，因为M为BC中点，

所以B(4－x0，3x0＋2)．

点B代入x－3y－6＝0，解得x0＝－eq\f(4,5)，所以C(－eq\f(4,5)，eq\f(2,5))．

所以BC所在直线方程为：x＋7y－2＝0．

(2)因为RtΔABC斜边中点为M(2，0)，所以M为RtΔABC外接圆的圆心．

又AM＝2eq\r(2)，从而RtΔABC外接圆的方程为(x－2)2＋y2＝8．

设P(a，b)，因为动圆P过点N，所以该圆的半径r＝eq\r((a＋2)2＋b2)，圆方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2．

由于⊙P与⊙M相交，则公共弦所在直线的方程m为：(4－2a)x－2by＋a2＋b2－r2＋4＝0．

因为公共弦长为4，r＝2eq\r(2)，所以M(2，0)到m的距离d＝2，即eq\f(|2(4－2a)＋a2＋b2－r2＋4|,2eq\r((2－a)2＋b2))＝2，

化简得b2＝3a2－4a，所以r＝eq\r((a＋2)2＋b2)＝eq\r(4a2＋4)．

当a＝0时，r最小值为2，此时b＝0，圆的方程为x2＋y2＝4．

【说明】本题考查直线与直线的位置关系，直线与圆有关知