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人格心理学复习提纲与知识点汇总
一、人格心理学概述
1.人格的定义与特征
人格的概念
人格的特征:独特性、稳定性、统合性、功能性
2.人格心理学的研究方法
实验法
观察法
心理测量法
案例研究法
理论分析
二、人格理论
1.精神分析学派
弗洛伊德的人格理论:潜意识、心理结构(本我、自我、超我)、心理发展阶段
荣格的分析心理学:原型、集体无意识、个体无意识
2.行为主义学派
斯金纳的操作行为主义:强化、惩罚、消退
班杜拉的社会学习理论:观察学习、自我效能
3.人本主义心理学
马斯洛的需要层次理论:生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现需求
罗杰斯的人格理论:自我概念、无条件积极关注、自我实现
4.特质理论
艾森克的人格维度理论:内外向、神经质、精神质
五因素人格理论:开放性、责任心、外向性、宜人性、神经质
5.认知心理学
基模理论:认知结构、信息加工
自我调节理论:目标设定、自我监控、自我效能
三、人格发展
1.儿童早期
依恋关系:安全型、焦虑型、回避型
自我认同:性别认同、角色认同
2.青少年期
自我认同的探索:同一性危机
同伴关系:友谊、群体归属
3.成年期
人格的成熟与变化:中年危机、自我反思
亲密关系:伴侣选择、婚姻关系
四、人格障碍与心理疾病
1.人格障碍
依赖性人格障碍:依赖他人、缺乏自信
强迫性人格障碍:追求完美、过度控制
反社会性人格障碍:缺乏道德感、冲动
2.心理疾病
焦虑障碍:广泛性焦虑障碍、社交焦虑障碍
抑郁障碍:重度抑郁障碍、心境障碍
精神分裂症:幻觉、妄想、思维障碍
五、人格测评与干预
1.人格测评
自陈量表:MBTI、NEO人格量表
投射测验:罗夏墨迹测验、主题统觉测验
2.人格干预
认知行为疗法:认知重构、行为改变
心理动力学治疗:潜意识分析、情感表达
人本主义治疗:无条件积极关注、自我实现
六、人格心理学在实际应用中的案例分析
1.教育领域
人格培养:自尊、自信、自我调控
学生心理辅导:人际关系、学业压力
2.企事业单位
人员选拔:人格特质、胜任力
团队建设:沟通协作、领导力
3.社会生活
人际关系:同理心、情绪调节
婚姻家庭:夫妻关系、亲子关系
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